当你问幼儿启蒙英语大约怎么教的时分，思考的方向就错了。成人学言语不是谁教的。成人只需在恰当的环境下，学会言语是天然的，会说话是天性的。
周围是中文环境，每天听到的是中文，父亲母亲和她讲的是中文，成人天然就会说中文。

假定在在家里创造杰出的英语环境，听到的儿歌、看到的动画都是英语的，孩子就天然学会英语。假定父亲母亲再和孩子说些简略的英语，那么前进就更快。
儿童英语启蒙的根柢思路就是在家里创造杰出的英语视听环境，让孩子润泽其间，天然习得英语。在这样的环境中，孩子培育了他的听力辨音才能和景象对应的才能。
孩子听的看的都是原汁原味的英文儿歌、童谣、动画，可以比照快的了解英语的韵律节奏，养成英语语感。
不必急于让孩子讲英语。开口输出是听力输入累积到必定程度的成果。

每天要保证听力的输入量。把动画片的音频获取，变成音频，孩子在家的时分，就可以播映英语音频给孩子听。因为已

经看过动画了，所以在听的时分，孩子的脑际里会有相应的画面闪现，可以起到景象对应的作用。
在整个进程中，孩子的快乐喜爱是最重要的。要维护孩子的快乐喜爱，看啥、听啥要尊敬孩子的选择。材料非常丰厚，总有孩子喜爱的。
假定家长懂得英语的，发现孩子在说英语的时分有些差错，不必纠正。跟着孩子听得多，他会主动批改。
孩子的听力的才能的前进，次序对应的材料是动画音频——绘本音频——桥梁书音频——初章书音频，然后就是听长篇小说。
当孩子可以听长篇小说后，他的英语现已不必家长操心了。

以下摘自群谈天。
初章书感触他听不太懂，我如今首要给熏听的是小猪，然后才参加汪培珽的第一阶小故事，而且仍是先给他过一遍再听的。
因为能看小猪动画，再熏听的时分能跟画面联接起来，他就能懂。
有的孩子不喜爱重复听同一材料呢？
先倾听一段材料，再坐下来专心听30分。这个对成人子也是有应战的吧
这前后一个多小时，是不一样材料仍是同一材料呢？
是你觉得，你可以测验给他听听，让他自个感触是不是听的懂。 小猪佩奇4季，内容也不少，语速也不慢。可以过渡到听初章书试试。
有同感，不太适用小兄弟，让他坐下来比照难。
您说得很对，可所以我觉得。我可以试试给孩子放，主张黑猫初步对不?
如今试听小猪第一季。
只需孩子喜爱就好。比方我给6岁的儿子听magic tree house,1-48本，就这样次序播映，每天听跨越一小时。
@钟华龙?初章有啥举荐吗，我家1-9季说根柢都懂.看过动画就比照好了解.初章是有联系动画类的吗？
这是我女儿初步听的初章书记载。
假定喜爱上了听书， 也就不关怀动画了
请问视听和裸听有不一样吗？大童裸听不理解就快乐喜爱不高，视听是不是也可以相同作用呢?
atoz奇妙案子 a to z mysteries 。这套重复听了许多次。
您没有依照小循环来，是不是参阅了您女儿的学习阅历呢?
@钟华龙?我家就是还没有到喜爱听书期间，仍是喜爱看动画，然后听音频，我试过牛津树，轻松英语不怎么喜爱，不晓得是不是跟认知有关，3岁半。

视听，就是先看了动画后，再来听动画的音频，比照好入门。 听初章书 就是裸听了
3岁半就很小了，大约是跟认知有关，那就听动画音频。可以重复听的。
（全网同名，楚楷爸教英语启蒙，共享儿童英语启蒙的方案和本钱。）