中考结束后，英语不好的同学，可以获得一次尚佳的逆袭机会。初中英语比较简单，中考考得好，说明比较勤奋，记忆力比较好。中考考得差，说明初中没有好好背单词。中考英语更多时候反映出来的是学习态度，而不是学习天赋。

对于高中英语

的难度而言，初中英语不管是考满分还是考不及格，其实都和零基础差不多。初中英语差的同学，改良学习方法，努力学习，到了高中英语未必会差。初中英语好的同学，如果没有做好初高中英语学习方法的切换，到了高中考不及格的情况也很多。

零基础的同学最好在进入高中之前就把高中的3500词背完，高中英语3500词，你只要能够做到看到单词就能知道意思，150分的高考难度的卷子，你至少能拿80分。这是在你完全不会语法的情况下可以拿到的分数。初中有一定语法基础的同学，一般分数会在80~110分之间，特别有天赋的同学则会考到120。

在进入高中之前把3500词背完，也有利于课堂的听课效率，在很多学校英语老师是全英文教学的，如果你不背单词，课你都听不懂。然后就是可以节省时间，高中各个科目都要花大量的时间学习，你先把单词背完，相当于为其他科目节约时间，提升总体的分数。

暑假时间非常多，也非常宝贵，懂得努力的同学即便死记硬背，一天背100个单词，一个月也就把3500词背完了，然后再每天复习200个单词，整个暑假两个月可以把高中的3500词做到背一轮，复习两轮。

但是，大多数的同学很懒，根本不可能自律到每天花几个小时去背单词。有些同学可能临近假期结束了，才看到我这篇文章，也没有那么多的时间去背单词。所以，我们就要学习提升记忆效率的方法，尽量做到每天只花一小时就记住100个单词。

我们可以学习“睡眠记忆法”，这是互联网上免费公开的方法，由高考英语单科状元廖唯伟发明。按照方法的要求，免费下载打印配套的词表，然后用“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”。你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。

单词不会读，不需要浪费时间去学音标，手机上安装单词软件，查单词、点发音、跟读模仿。这样你就能够顺利使用机关枪式的读单词方式，形成嘴巴的肌肉记忆，降低遗忘率，为后续的复习节省时间。

很多中考英语的学霸，到了高中以后考不及格，一方面是因为没有提前背单词，为高中打基础；另一方面就是误以为高中英语还像初中那样子，要背单词学语法就能拿高分。导致初高中英语学习衔接失败。

高中英语的语法实际上更加侧重词法内容，词法是非常复杂的，没有办法用语法规则一言以蔽之。必须精确到每一个词的用法上，具体一个词和介词或者其他的单词相互组合以后形成的整体是什么意思，都需要掌握。这就像背单词，只不过背单词是拼字母，背词组短语是拼单词。所以，我们需要以词为核心，整理和记忆每一个词相关的词组短语和固定搭配，才能在高考的时候拿到高分。

高考划定了单词的范围，但是却没有规定词组短语的范围。

在开放高中英语教材市场之后，现在在用的高中教材有50多套，每一套教材里面包含的词组短语都各不相同。理论上只要构成一个短语的单词，都在3500词的范围内，不管这个短语在你的教材里面有没有出现，这个短语考出来就不算超纲。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语，大约有1.5万个是高考范围内可以考的。高一的学生时间比较多，可以尝试自己整理和记忆。可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，这是一个整理得比较成功的短语笔记，总共只有72页，但是对过去十六年高考真题中出现的词组短语和固定用法，都可以保持98%左右的命中率，每年都公开发布命中率分析报告。

我们可以参考作者的文章“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”，按照整理的方法准备好相关的资料，根据3500词的范围自行整理笔记。整理好后，我们只需要参考作者往年发布的命中率分析报告，对照一下高考真题上被命中的词组短语，我们自己的笔记能不能够命中，如果可以命中的话，则我们整理的笔记也是有效的笔记。

在笔记有效的前提之下，你能够记住50%以上，你的分数就能够突破130分，你能够记住80%就有机会挑战140以上的高分。

高中英语拿高分其实很简单，只是比初中英语多了一步——背词组短语。解决好单词和短语的记忆，读题的时候能够把短语从单词中区分出来，并且分别知道单词和短语的意思，看得懂文章就能拿分。逻辑思维难度不大，只相当于小学语文五年级，不需要你有什么天赋，只需要你足够努力。