课文翻译如下：

嗨，母亲！这学期咱们有新校服。真的吗？是啥样的？一件衬衣和一条裤子。衬衣是啥颜色的？它是白色的。极好。裤子是啥颜色的？它们是蓝色的。极好。

课文要点说明

What colour+is/are+the+物品？

What colour is the shirt?这句话中shirt是一个奇数名词，所早年面用is。相同答复It’s white.用的是奇数的is。

What colour are the trousers?这句话中的trousers是一个复数名词，所早年面用are。相同答复They’re blue.用的是复数的are.

课文中还呈现了两个同义句：

That’s good.

That’s nice.

还有一个语句留心了解，What’s it

like?，不要字面地了解为?舶叮俊保饩浠暗囊馑际恰8巧蹲耸频模俊?/span>

句型有些首要各种颜色要掌控，然后是名词的复数，这个在文章后边会再说到。

Let’s draw and colour.让咱们画画并涂色。这句话中colour的意思是“涂色，给……上色”。

本课呈现的各种颜色的单词如下：

这一课触及到的语法常识是名词复数的改变规则。

其间最终一项不规则改变的需要逐渐堆集，四大学的当?枰恼瓶睾们懊娴挠泄嬖虻母谋涔嬖蚓涂梢粤恕Ｐ枰粜牡氖莟rousers,shorts这些单词叫做复数名词，这些单词就没有奇数方法。

第二课的要点语句：

1. 咱们这学期有新的校服。

We have a new uniform this term.

2. 裤子是啥颜色的？是棕色的。

What colour are the trousers? They’re brown.

3. 毛衣是啥颜色的？它们是赤色的。

What colour are the sweaters ? They are red .

4. 真的吗？啥样的？

Really? What’s it like?

5. 那太好了。（2种）

That’s good.That’s nice.

6. 让咱们画画并涂色。

Let ‘ s draw and colour.

7. 山公先生的香蕉是啥颜色的？

What colour are Mr Monkey ‘ s bananas ?

8. 我的橘子是橘色的。

My oranges are orange.