如果把英语从中国高考体系中下架，这对于中国好多不喜欢英语和不爱学习英语的学生来说，无疑是一个巨大的好消息，以后不再为学英语而倍受折磨。 但是看看国内各种英语培训机构的火爆。尤其在今年疫情期间，我才知道去英国留学的中国小学生就有15,000多名，这么多家长把孩子从小就送到英美去学习正宗“伦敦腔”和“纽约腔”。可见，中国的好多家长对英语的崇洋媚外已经学过了头。

记得我们上学的时候，小学里面只开设了语文和数学，二年级开始就学习毛笔字了。由于当时的教学脱离生

活实际，所以小学5年的学习生活就稀里糊涂的结束了，至于学会了什么，到现在回忆起来也没有多少东西可以值得回忆。

上了初中，才开始学习英语，从最基础的字母和发音开始，我也不知道学习英语到底为了什么，到底能给我们带来什么好处呢？还好，当时的英语教师在全国都还是个紧缺货，在乡村初级中学几乎没专职英语教师，教我们英语老师都是通过当时的教委从外县招聘来的，也就是高中学历吧，用现在的话说就是打铁自身不过硬，自己搞不懂英语。我记得我们当时学英语的时候，一个老师在自己的英语书上用汉字给英语单词注音，就这样我们学英语学的是似而非，学得一塌糊涂，就这样稀里糊涂的初中就毕业了，幸亏自己的其他文化课还可以，不然中考就名落孙山了。

后来又马马虎虎的考上了中师，就这样阴差阳错的当上了老师，以后英语就跟我无缘了，现在想想自己幸亏没有学懂英语，如果学了英语，除了教学和考试拿分数，再也没有看到其他任何价值。我们这一代没有学好英

语的中师生照样撑起了中国基础教育的半边天，也不比哪个大学生差。

现在小学到大学的学生都在被迫学英语，而且好多专业尤其是像考研等英语规定是必考科目。前十年还想打算提升一下自己，想考个研，可是一看要考英语，我就崩溃了，最后直接放弃了。想想我们现在的学生，从九年义务教育到高中再到大学，一直在学英语，学了16年，耗费了多少青春年华。可是最后呢，进入社会能起什么作用呢？你在中国跟谁说外语。外语的作用仅仅限于进入教师行道，进行英语和极少数少的人出国留学以及到外企工作，才能用得上英语外，而且仅仅局限于课堂交流而已，而80%的人学了16年英语无任何用处。现在想想耗费了学生16年的时间，学了一种除了交流，再没有任何价值的语言，想想可能外国的乞丐和贫民的英语语言交流水平可能比我们的研究生和本科生都要高。

学习英语，除了考试而外，对于普通的80%的学生来说，它的作用和价值在哪儿我没有看到。如果高考英语不取消的话，中国的孩子还要一直学无用的英语，试想想学习了16年英语，连自己的母语都学不好，而且又不到外国去学习、生活和工作，一种没有自己根基和土壤的外国语言，在中国能起什么作用呢？不学难道是新文盲吗？赶不上时代发展吗？不学英语难道就无法生存吗？难道我们学了英语就会得到外国人的尊重吗？能提高国家的科研水平吗？能解决大学生的就业问题吗？能提升自己的社会地位吗？

一个连自己民族的语言都说不好，却能非常流利的说外国语言的人，而且还沾沾自喜，还瞧不起中国人，甚至污蔑中国人。恰恰相反，这是一种文化不自信的表现，我们的学生到外国去学习深造，必须要英语考试过关，但是，我们反过来想，外国人到中国来，为什么就不考汉语呢？一个外国人即使是文盲，到了中国，都是备受大家要尊重和欢迎，这又能说明什么呢？

所以我认为，在高考中应该取消英语，不能把英语和语文、数学放在一个平等位置上，应该把英语放在一个次要的位置，让英语成为选修课，让喜欢的学生去学，让不喜欢的学生不必再去学习，把更多的时间留给学生去学自

己国家的语言，去读去学他们喜欢的知识和技能等。不再为了考试而考试，把学生从学习英语的奴役下解救出来。

中国改革开放40年来，我们学了将近30多年的英语，再回过头来想想，我们国家现在的崛起和富强，难道是学英语学出来的吗？ 最近一两年来，好多专家和学者呼吁高考取消英语，在日本和俄罗斯，已经在考虑明后两年取消英语高考，把英语放到次要位置，不再作为必考科目，俄罗斯把汉语作为高考的必修课，我们中国对待英语的态度又是怎么样的呢？是否正在考虑，过一两年把英语从高考体系中下架呢？

浙大高分子顶级教授郑强，在一次演讲中曾经这样说过中国人学英语的态度，他说，没必要追求英语的发音，也没必要浪费16年的时间去学英语。英语只是沟通工具，人要有本事才会受到尊重，欧美的流浪汉英语那么好有什么用？郑教授认为，英语浪费了中国青少年大把时光，最终大部分人都没有用上。

郑教授还提到日本的一个科学家，60年没有领过一次护照，没有出过国，但是获得了诺贝尔奖。“谁说外语不好就是文盲？中国的教育界，还说计算机学不好就是文盲。中国近二十来年来，过度夸大了外语在中国孩子成长过程中的分量和作用。这其实是我们民族极其不自信的显著表现。

中国的学生耗费了16年的时间学英语，最后有什么用呢？那么中国的孩子为什么还有拼命的学英语呢？原因还在于中国建国后，一直受到外帝国主义的打压和封锁，各方面都落后于发达的资本主义国家，自从改革开放以后，为了更好的学习外国先进的科学技术和管理，要快速的达到中国崛起，赶上中等发达国家的水平，学习外国的先进的科学技术和管理方法，从学习外国的语言起步，不失为一种更快、更直接、更好的方法。而现在学习英语已经背离了我们开始学习英语的初衷。

如今的中国已经不再是100多年前任人宰割腐败无能的满清政府，而是一个正在崛起的，复兴，变得强大的中国。我们拼命的学习外语，为什么外国人不像我们那样拼命学习汉语呢？就是因为中国贫穷落后，被外国人瞧不起，汉语的地位一直比其它几种官方语言的地位低。在

国际社会上地位低，影响力小，没有被国际社会所认可，说话没有发言权。

今非昔比，随着中国在国际上地位的提升，越来越多的国家开始学习中文，甚至来到中国工作和生活，中国的孔子学院办到了世界各地。那是因为中国的崛起和强大。尤其是今年，新冠病毒疫情在全世界蔓延，美国是世界上最发达的资本主义国家，面对疫情却束手无策，回过头再看看中国在全世界抗击疫情期间的表现，快速有效地控制住了疫情，这让世界看到了强大的中国，我为自己是一个中国人而感到骄傲自豪，有一个强大的祖国才是我们最大的依靠。

中国孩子要不要学英语，学英语有没有用，且另当别论。作为中国人，学好母语，学会实用中文，才是最重要的！ 中国的未来不是一味的模仿学习外国的东西，更需要创新的能力，去缔造一个有民族自信的强国。让那些外国人羡慕中国文化，学习我们的语言，做一个有根的中国人。

孔子学院在世界各地落地生根，全世界都开始关注中国文化，学习中国文化，好多国家将汉语纳入国民教育体系。我国是否也要改革一下，把英语从高考下架或者把英语的地位降低，纳入选俢课，让更多的中国孩子把时间花在阅读国学经典文化中，学习自己喜欢的科技文化知识。比起学习16年英语，离开学校后终其一生都没用上强多了。花费十多年只是为了应付考试，真没必要学!

爱国从学好自己的母语开始，民族自信从学好自己国家的语言开始，自立自强从我们的文化自信开始。少年强则中国强。文化自信从孩子们做起，不是从学好英语开始。