对于学前儿童来说，英语的学习要考虑到家人的快乐指数，指数的考量会让家人从被动学习转为主动学习，家人主动学习的过程带有积极的情绪和热情，不同状态下带来的精神好坏会直接影响到家人的学习效果，从而也会产生良性循环的后果。

学前儿童由于年龄偏小，对于周边环境以及易动不定性等特点，需要施以耐心、给予正确的学习引导。因此，“引导家人学”与“逼着家人学”是完全不同性质的两种教育方式，而没有给家人带来任何负担的教育方法都是可行的，可是家长在进行家人教育以及选 择培训机构时切忌把自己的成人思维套用在家人的身上。

选择一家教学质量有保证且适合家人自身学习特性的教育机构是需要多方分析后再慎重做出选择的。阿卡索一对一的欧美外教教研团队均是纯正欧美母语发音，在家人与外教互动交流中，透过听、模仿、练习的不断循环，来加深对词汇及语法的理解。让英文思维和沟通逻辑在大量的互动中潜移默化的形成。戳这里免费领取288元试听礼包

阿卡索针对5-16岁的青少年学习群体，从基础开始为家人量身定制学习课程，进行个性化教学服务，在不同年龄阶段针对家人的学习情况与接受能力进行学习进度的调整，课堂全程进行录屏与录音，场景配音练习，并为家人记录学习时的点滴日常学习状态。课下反复回顾学习内容，更有利于总结学习经验，逐步提高学前儿童在线学习技巧。

这种互动性学习采用了真人视频教学，让学前儿童与外教老师进行一对一、面对面沟通交流，同时游戏互动更能引起家人对课堂的活跃性、激发家人在英语学习氛围中的热情和主动性，这些对于学前阶段初步接触英语学习的幼儿来说，兴趣是最好的老师，也是引导家人入门的关键所在。

由于家人的注意力时长最佳状态为25分钟，为充分保障家人的学习效率，采用少食多餐的课程设置。同时，24小时移动在线学习，可以随时随地进行碎片化时间学习，充分将空余时间利用到英语学习上，学习变得更方便。