望子成龙、望女成凤是每个父母最大的心愿，所以许多家长为了不让家人输在起跑线上，在家人很小的时候，家长就开始给家人报名各种培训班，特别是英语培训，甚至不惜花费巨资都要让家人上外教班，可有的时候，家人似乎并不买账，结果往往是令家长失望，所以就有家长反思是不是家人英语学早了，5岁小孩怎样学英语？

一、小孩学英语重要吗？

首先明确一个问题，小朋友学英语重要吗？？

答案是肯定的。不说那些深奥的大道理，讲几个老百姓听得懂的原因：

全世界，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，世界三分之一的人口讲英语。学好英语，意味着你的小孩以后会有更大的人生舞台！

现在稍微追求生活质量的朋友，开始买各种海外产品，而这些产品包装上一般都是英文，如果使用说明都看不懂，都不知道使用方法是否正确

小孩长大后，工作中碰到用英文的地方会越来越多，这是无法回避的问题

再看看国内明星，网上一搜一大把各个明星学英文的资讯，这也能看出学英语是一种大趋势！

太多的原因，不一一讲了。。。。

二、家人到底什么开始学习英语呢？

关于这个问题，有太多的研究资料表明，小孩3~4岁是语言敏感期，最容易接受一门语言。在这个时期，他会很擅长模仿句子，记忆力超强，是学习英语的最佳开头时机，而这短短的几个月时间容易错过。

研究表明：小孩3至5岁是学习英语的最佳年龄，是幼儿语言发展的关键时期，所以对于不管是对于母语还是英语，这一时期小孩语言的变化非常大。

上面这个观点对吗？当然是对的，而且是经过科学验证出来的，

但是，是否就真的意味着小朋友从3岁左右开始学英语比较好？是否错过这个时间就不好了？

其实，英语启蒙越早越好！既不是3岁，也不是4岁，越早越好！

道理很简单，一门语言的学习，先是从听开始的。想想自己如何学会中文的？是不是从出生后就生活在周围的人说中文的环境中，慢慢听，然后跟着牙牙学语学会的？再想一想，那些双语家庭（比如混血家庭刘烨的家人——诺一），他们小孩，从出生后，每天都会处在两种不同的语言环境中，自然就学会了两门语言！而且是毫不费力的学会了！

所以，小朋友英语启蒙学习，语言环境最重要，不是年纪！

1岁有1岁的学习方法，3岁有3岁的方法，6岁也有6岁的。什么时候都不晚，能尽量早就尽量早让他接触英语环境。

如何给还在构建英语环境，这就让很多家长头疼了！特别是对没有英文基础的家长而言，可能会报一大堆的培训班给家人。

那参加英语培训班有用吗？有，但别指望有太大的效果。因为一门语言的学习，直接跟你与这种语言打交道的时间长短有关系。培训一次假如1小时，一周就算7小时，那剩下的161小时都是遗忘的过程。所以说除了培训班之外，家长们进行适当的引导也是非常有必要的。

三、那还有什么方法让家人多跟英语打交道呢？有的，方法很多！

比如，英文儿歌，英文动画片，英文故事书绘本等。小朋友沉迷看动画片，很多家长阻止不了，那是否可以换个思维，让他看点英文动画片呢？不用担心他听不懂，看不懂，其实他比你想象的更聪明。我身边有很多家长给家人从小看英文动画片，事实证明他们真能看懂。英文儿歌也一个道理，其实很多幼儿英文培训机构，给家人上的内容就是这些，无非是加入了真人的现场互动。我们完全可以利用自己的手机、iPad给还在多营造一点英语的语言环境，让他们无意识中就能跟着念、唱，学会一些启蒙的内容

四、太小开始接触2门语言，会不会让家人搞混淆？

这也是很多家长疑惑的问题，答案是不会混淆。在单语家庭，爸爸妈妈包括祖父母辈都说汉语，但是平时生活中祖父母辈人会跟宝宝说方言，我们会发现宝宝在对爸爸妈妈说话时是普通话，而跟祖父母辈人说话时会立刻“切换”到方言（中国某些地区的方言等同于第二外语），同样这种“切换”不需要任何时间，也不会造成任何“混淆”。

为什么会出现这种现象？研究显示：因为有一个专门的“触发器”控制双语间的任意“切换”。双语者是可以选择是否触发的，随着语言的逐步掌握是可以无意识“切换”的。这种“触发器”像一个仪表，仪表的指针可以左右摆动，指向其中一种语言，也可以指向中间。一般儿童双语者的指针趋于中间位置。

小宝宝的大脑的运作比我们想象中的复杂许多，能自动区分、建立好几套语言系统，所以早早接触第二语言时，爸爸妈妈们可尽管放心。

五、5岁小孩怎样学英语？

1.要给家人创造良好的语言环境，无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识，标准、流利的口语能力，同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。

2.语言学习要持之以恒，语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼，两天晒网”，小家人往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可家人晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。

3.不可急于求成，造成家人的心理负担，许多家长都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了？怎么我们家人回家一句英语也不跟我们说呀？”显而易见，家长一定经常询问家人在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。家人也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低家人学习英语的兴趣，同时也会让家人不自信，从而越来越不愿意开口。

4.“听”要先于“说”， 家人在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，因此，家长和老师不必太强调让家人说英语，可以多给家人听一些幼儿英语磁带，多为家人提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

5.切勿偏废其他方面的学习，很多家长一心想让家人在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是家人的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

6.选择一本好教材，我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是录相或电视节目，然后按这本教材系统地学到底。

7.幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对家人的学习极为关注，并为家人创设积极的英语会话气氛，对家人的学习是大有好处的。但有些父母的英语是“中国式”的，如果不加纠正地教给家人，容易使家人发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教家人要注意发音，如果自己说不准，应尽量让家人跟老师或电视学。这个时候可以给家人找一个好的外教老师，让家人从小学习纯正的英语知识，也给大家推荐一所不错的外教英语培训机构叫阿卡索，他们的外教都是来自以英语为母语的国家，对于中国家人的学习非常有经验，顺便分享一下他们的免费试听课程：https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm，家长们可以看看效果如何再做决定。

小编心语：切勿逼迫宝宝学习外语

很多不怎么懂得给家人启蒙英语的家长们，喜欢用成人学英语的方式来教导家人，每天逼着家人背单词，强迫家人说英语，并且有些幼儿园也是用教大人的方式来教家人，可怜的家人们早早地就被学英语“吓着了”，如果造成家人对学习英语的反感，这样就得不偿失。以上就是5岁小孩怎样学英语的全部内容了，希望对大家有所帮助。