目前全国范围内，基本所有的学校从一年级开始都会安排英语课，英语课普及程度比较高。在我的教学过程中，听到很多家长提出各种关于如何学好英语的疑问，家长中目前直接存在很多的争论。例如：英语该不该一年级学？小学一年级英语该怎么学？

其实一年级学习英语已经不早了，很多比较传统的家长会诟病一年级开英文课。（因为以前是三年级的）。

从语言的启蒙角度看，外语学习越早越好。

原因一，是家人对于学习语言的天赋，小朋友学习新知识的能力秒杀成年人。

原因二，一年级学生课业相对轻松，三年级的学业压力其实比一年级是跨越式的提升，数学的难度增大，语文课增加了作文。英语需要背书听写单词。就拿英文来讨论，如果三年级才开始学习字母，然后跨越式进入读写。学生是吃不消的。这样发展的结果只有一个，就是学不好，这也解释了我们80后70后为什么很多哑巴英语，全因死记硬背。因此一年级，该学英语。

家长在帮助家人学习时，需要从以下几个角度对家人进行课外的学习与指导。

英语听力

教家人学唱简单的英文歌曲，可以培养他们对英语的兴趣。选择简单的歌曲，家人会比较容易理解，逐渐的，家人就会唱英语歌曲了，自然家人会逐渐喜欢英语。

例如，可以让家人听一些英文动画片的配音。听完后要做好纠正工作。无论听力材料内容是简单的还是更复杂的，都有必要做好纠正错误的工作，特别要针对一些灵活的、容易出错的主题。

进行几次听力训练后，学生可以分析错误原因并予以纠正。改善听力不是一个可以在短时间内迅速完成的事件。需要长时间的科学训练来掌握某些听力技能。训练过程应遵循从慢速到快速的原理。听力训练的内容一般顺序为：单词、短语、词组、句子、文章。听力训练一般采用以下方法：听完后复述、听写、模拟跟读。在这里也给大家分享一节免费的一对一在线英语课程，有需要的家长可以试听体验下：https://www.acadsoc.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064767

英语阅读

一年级的学生学习阅读理解不需要太在意语法问题。在回答问题时，单词需要根据文章的含义进行判断。一般来说，针对阅读理解问题，家长可以指导儿童使用以下方法：

1 阅读全文并首先回答问题，或者在阅读全文之前查看您需要回答的问题大意。

2 注意培养家人根据情境猜测单词的能力。

在阅读中遇到新词的解决方法是通过语境猜测。以下建议可以帮助学生猜出单词的含义：

（1）在是否有新词的背景下查看另一个陈述，找到同义词。有时下面会对上面的单词记进行解释，或者提供一些提示。

（2）判断词性，判断它是名词、动词、形容词、副词或其他词类。

英语环境

很多家长都知道英语口语的重要性，培养家人的英语口语，最重要的就是营造一个良好的英语语言环境，特别是家里的英语环境。

因为父母是家人最亲密的朋友，和爸爸妈妈身边说英语口语是比较轻松的，学习的效果却是最好的。

不过我和家人爸爸的英语都不太好，虽然都已经过了英语四六级，但是英语口语却说的不咋地，虽然我们想亲自上阵，但是实力不允许。现在我们也在努力地学习英语口语，争取给家人创造更好的英语语言环境。

不过我们也担心耽误家人的学习，决定先给家人报一个英语学习班，我们一起学习英语口语。经过对比了很多英语培训机构之后，我们最终选择了阿卡索外教网。阿卡索外教网是固定一对一的英语学习方式，有利于培养家人良好的学习习惯。在加上阿卡索是可以天天上课的，这样可以及时的复习和巩固，学习效果会更好一点。

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关于小学一年级如何学英语，我就介绍那么多，希望可以帮助到各位家长。