英语作为三门主课之一，在初中阶段的学习会有一定的变化，小学的英语学习主要以兴趣启蒙为主，对学生的考察要求并不是很高，而进入初中后，英语学习则更注重思维逻辑、理解和考试。有些同学可能会难以适应，所以小升初英语一开始就要好好学好，打好基础。

现在的学生学习方式和已为人父母的我们的那个年代有着巨大变化：从注重应试考试到培养家人的综合能力。以英语为例子，为家人小升初的问题绞尽脑汁的家长们不妨放下应试思维，让家人真正爱上学习、爱上英语，而并不是盲目的为了升学的“考试竞赛”。

一、浸入式英语学习 培养家人的语感

“浸入式英语学习”就是把家人带入纯英语的环境当中，在日常生活中也使用英语交流。这样不仅可以快速带动家人的英语语感，还能减少在日常生活中家人对英语的排斥。

因此，在培养家人英语能力、让家人学有所用，塑造一个良好的学习环境是至关重要的。

必要的时候还可以帮家人请一个好的外教老师，外教老师能够创造纯英语的学习环境。阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据家人的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于小升初的学生来说，他们会利用各种资源启蒙家人的英语学习兴趣，帮助家人学到纯正的英语口语及知识。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

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二、日常生活中怎样达到纯英语的学习环境？

1、可以在吃饭时播放英语语言的电视节目；

2、家人睡觉前和家人一起阅读英语故事；

3、为家人制造和争取以英语为母语国家的人的交流机会。

三、改变学习思维，提升英语表达能力

我相信我们中国学生学习英语的通病就是往往难以跳出中文的思维方式。我们刚开始接触英语的时候，都是先以习惯的方式把汉语组织好，然后在按照汉语句子翻译成英语。在越过一道中文门槛之后，家人在做英语表达时的速度接准确的、度都大大下降了，这也是“中式英语”的由来。

想要强化家人的英语语言反应能力就需要帮助家人了解英语语言和实际情景的直接关系。例：为家人提供一张宇航员的照片，在家人脑中”Astronaut”已经先入为主，再给家人灌输与宇航员相关的事物。当家人下次再看见到宇航员的关联情景时，”Astronaut”这个单词基本上也是张口即来，从而提高家人英语输出速度。

四、培养使用习惯 让英语成为日常用语

“学以致用”是学习的根本目标。学习英语的最终目的是为了交流，在日常生活中，家长也可有意识的让家人使用英语聊天，让英语成为家人的第二日常用语，而不是为了应付考试的一门学科。

其实，小学升初中并不是什么难题，家长也无需为此焦虑，应该和家人一起找到适合自己的学习方式和节奏。

其实，面对小升初英语学习的难题，家长无需太过焦虑，切勿出现”病急乱投医”的下下之策。面对小升初的压力，家长和家人应该共同找到合适自身的学习方式和学习节奏。