在学习上，千万不能怨天尤人。有的人总是抱怨环境差，条件不好，这都于事无补。疫情当前，又听到很多人抱怨，有什么意义呢？赶快行动起来，沉下心来搞学习。

三年级英语下册第五单元的学习主题是“水果”。在这个单元，要学习很多关于水果的知识，重难点是do的用法和就餐礼仪，有一个单词的复数形式必须牢记（strawberry的复数形式是strawberries）。这个单元陷阱很多，小学生一不小心就出错。

do放在句首可以构成一般疑问句，在它后面加not就能变成否定句；在Do引导的疑问句中，回答形式有两种，分别是Yes，I do和No，I don’t。别人给你事物，你想吃就说Yes，please；不想吃就说No，thanks。前一个句子是肯定句，回答时用Me too；如果是否定句，回答时用Me neither。

检测卷A

这是一名中游学生的试卷，她之所以没有得100分，就是因为没有成功避开其中的一些陷阱。

从前两页的答题情况看，这个学生的基本知识掌握得还是很好的。

第五大题第7小题，见到some以后，后面的可数名词用复数形式，strawberry的复数形式是strawberries，正确答案是C。

通过第七大题，可以看出这个学生有个缺点：书写不过关。三年级阶段一定要过书写关，否则到四五年级就会受到拖累。第7小题，仍然在strawberry的复数形式上出错了。

第八大题，句子排序。这个题需要动一下脑筋，分析好语境，辨别出人物。正确答案有两个：14325或15432。

检测卷B

这是一份优秀学生的试卷，书写认真，掌握知识全面、扎实；出错原因是联系动词be的用法不熟练。

第四大题第4小题，主语是The

banannas，是复数形式，后面应该用are，正确答案是C。联系动词be有三种形式：am、is、are。它的运用法则是：单数is复数are，我（I）用am你（you）用are，is连着他（he）她（she）它

（it）。

第九、十大题没有出错，在网课不如学校教学细致的情况下，可以推测这名学生的自学能力是很强的。

三年级小学生一定要学会正确书写单词和句子。虽然三年级对单词和句子的识记量很小（只有下册的20个单词），但绝不能忽视单词和句子的正确书写；如果不能再三年级养成良好的单词和句子书写习惯，到了四年级以后，会遇到很多学习困难。

居家学习还有一个缺陷，就是学生的习题练习量不够。课本知识学完了，不做适量的练习，不仅不能发现知识的漏洞，还不利于知识的巩固。就如同烧水一样，水快烧开了，但缺了最后一把火，水永远沸腾不起来，岂不是非常可惜。

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