学外语是一个渐进的过程，它需要日积月累的单词量，还需要经常性的日常对话练习，而这样的积累是急也急不来的。瑞思学科英语老师认为，孩子学习英语千万不要用“强迫”的方式，往往只会造成适得其反的后果；瑞思老师建议：“不如先让小朋友间先玩起来吧”，在游戏的过程中，孩子在玩的过程中自然会根据需要蹦出单词，毕竟，语言是一种交流的工具，有交流的愿望，才会运用到语言。
营造良好的英语环境

有的父母因为自己的英语水平也不高，因而自己也不肯经常开口和孩子说英语，而家长的这种表现，有怎么期望孩子能主动开口说英语？

学习语言，环境是最为重要的关键要素。瑞思学科英语老师建议：家长可以在家里多给孩子听些英文儿歌，简单地讲一些英文小故事等等。而最有效的方式

就是看英文原版动画片，不一定非要是长篇电影，像迪士尼、小猪佩奇和朵拉等等近年来都比较流行的英文原本卡通片也是相当不错的选择。

在家中给孩子营造一个良好的英文环境，让他首先在家里敢于开口说，同时能有机会经常和父母进

行简单的对话，逐步建立孩子说英语的信心，然后有机会再带孩子去外面“挑战”洋娃娃吧。
别着急，慢慢等

学英语和学其他知识一样，家长千万不能心急，更不能带有功利心。不少父母当初让孩子学钢琴都说只是为了兴趣，但后来却直奔

考级而去；说是让孩子学画画是陶冶情操，后来却想着参加比赛……家长的要求在不知不觉间就提高了，而孩子们则变成了上紧了发条的陀螺，转得很累却不一定学到了许多。所以，我们应当给孩子们创造条件，让他们有机会接触许多事物，有机会学习，然后，陪着他们一起慢慢成长，慢慢学习。千万不要比照着书上的标准或者人家的孩子，给自己的孩子加码。
切勿拔苗助长

现在，越来越多的年轻父母会早早地就把孩子送去学英语，大家都希望自己的孩子能说得一口流利的英语口语，于是这些家长往往都会带孩子去认识其他外国的小朋友以达到“练习”英语口语以提升孩子对话能力的目的。

但值得注意的是，孩子正处于英语学习的启蒙阶段，需要一个循序渐进的学习过程，如果家长太心急，强迫孩子要很快就展示出学习的成果，这种做法不仅会对孩子的自信心造成影响，还会影响到他的学习积极性，从而产生适得其反的效果。由此，瑞思老师建议各位父母在面对孩子学习英语的问题上，要学会放松心态，切忌拔苗助长，让孩子能在学习中也能感受到快乐。