【怎么给孩子挑选线下英语培训机构才能尽量不跳坑?「新私塾」】

昨天在我的微信公众号后台看到又有评论问怎么给孩子选择线下英语机构，我自己的一点心得跟大家探讨一下吧。

我算是把市面上比较出名的英语机构基本都试听了一遍，还报了某一家的课程，但上了几节课实在觉得不行又退了（快俩月了钱还没退回来）。最终我还是放弃了那些高大上的连锁店的名头，选了一个综合比较之后真的觉得不错的小培训机构去学。当然每个城市里可选的培训机构都不见得一样，所以我就从自己对英语培训机构的判断标准来跟大家分享一下个人的观点，我比较看重的主要是以下几点：

一：是外教老师的资质。这个无疑是最重要的，并不是所有金发碧眼的外国人都可以教孩子学英语的，系统学习语言自然需要专业的老师来带领。目前相对通用的国际教学资质比如说TESOL和TEFL，在报课之前一定要确认外教老师是否具备。真正好的外教老师是会对孩子的学习负责任并有要求的，不会说目的只是哄着孩子玩开心了，而不去真正纠正孩子的问题并帮助孩子有所提高。

二：是外教老师的教学经验和上课状态。有丰富经验的老师是非常会活跃和调动课堂气氛，引导孩子去更好的学习的，欧美本身就比较习惯“快乐教育”的方式，尤其对低龄孩子来说，学和玩是会相辅相成进行的，不会说一板一眼一潭死水的上课。

我们之前退的那家机构的外教老师就是虽然有资质，但上了几节课后我看每次他发的课后视频以及在监控里看老师上课的状态，觉得风格实在不适合教孩子。而我们现在选的西安新私塾外教老师在这方面就好很多，让潼潼和她同班的孩子都爱极了上英语课。

三：是外教老师的流动性。目前外教市场良莠不齐，很多外教拿着旅游签证来中国，没办法对他们的过往经历背景进行了解，并且他们也随时可能离开。我有朋友的孩子在某知名英语机构上课，几个月里就换了好几个老师，这种就是典型的机构不负责任，聘请的外教并非全职固定的，而是结算单次课时费用外教随来随教又可以随时离开的。这种频繁的流动性也容易影响孩子的学习状态。新私塾这边外教老师都是全职老师，已经在中国有五六年了。

四：是培训机构的教学体系与教材选择。我有朋友是做了很多年的外教派遣工作的，她跟我说现在绝大多数所谓的双语幼儿园，找外教上的外教课都是没有任何教学规划和课程体系可言的，就带着孩子唱唱跳跳随便学几个单词，糊弄的成分居多。

在挑选培训机构时，也一定要看看他们的教学体系到底是怎样的，有没有短期中期长期的科学规划和阶段性目标，教材的选择又是否真的适合孩子。有的机构喜欢追求原版噱头，找的教材虽然名气大但并不适合非母语国家孩子学习，那样也不是好的选择。

五：是看课堂学员人数。我跟做了多年少儿英语培训的朋友聊过，再结合自己在不断试听和上课中的实际感受，我们的一致结论就是一个班4-6个孩子是最佳的配置。

4个当然最完美，孩子们之间可以彼此互动、竞争、影响，老师也可以非常好的顾及到每个孩子的情况，但出于成本考虑很难有机构可以做到这样的小班规模，毕竟好的有资质有经验的全职外教真的很贵很贵。新私塾在这方面做的就比较好，主做的就是一对一和小班授课（2-5人），所以我的孩子也很喜欢这里。

六：是不建议选择带中教翻译老师的课堂。去找外教学英语本身就是想要给孩子一个纯粹的浸泡式的英语环境，让孩子习惯英语语感和思维方式。你找个中教老师站在那儿，孩子听不懂了就去给翻译成中文，这样的学习模式只会过度依赖中教的居间作用从而更影响孩子对英文的吸收和驱动力。即使中教在课堂上不说中文而说英文，也会因为面孔、语言理解与思维模式的靠近而让孩子更依赖中教，减弱外教本身的意义和价值。

七：是看培训机构的价值观。这一点我觉得可能也是我自己真的有点理想化和要求高了。我希望这个培训机构不是只为了赚钱，而失去了教育初心和情怀。有些培训机构刚开始做起来的时候可能的确是不错的，会聘请好的老师，会认真负责对待学员，但慢慢做大了扩张了就彻底变成了资本至上，毕竟你也很难要求一个很大的盘子里所有的人都保持初心和拥有一致的价值观。

之前有次上课我遇到了几个家长，是一个班整体从某培训机构退学出来的，她们说的就是对方当初的承诺和表现跟后期实际状况差距太大了，孩子的学习也没有任何效果。机构如果不是真的有对教育有情怀有想法有追求，浪费的只是家长和孩子的时间和金钱。当然还有一些坑大家在报课的时候记得别踩，比如问清楚了一节课到底几课时（报名的时候你看一个课时价格好像不贵，但实际人家上课了才告诉你一次课要画两个课时），退款退课政策（我有朋友报了课不满意却完全没办法解决，对方不让转让不让停课不让退课）。

上面这些也算是我一点个人的体会和经验吧，也许不见得适合所有孩子和家庭，大家看着有用的地方能做些参考就好。

反正，这年头，做个稍微有要求一点的家长也是挺累的，要没能被逼得练出火眼金睛，面前那就是一个又一个的坑等着你跳呢。