高中学艺术的同窗总的老说，可以分为两类。一类是真的酷好艺术；另有一类是文化成就差的别无选择。但无论怎么，艺考生的文化课根本广泛差，这是他们的共性。究其缘由，重要他们在艺术方面投入了大量的时候，导致在文化课方面压根没有花过几多时候，以是，文化课一差再差。而在所有的文化课中，英语又是艺考生最为亏弱的学科。

在给艺考生讲授英语学科时，教员有多累，你底子想不到：

一、艺考生英语单词根基都不会

给艺考生上课，哪怕教员讲的标题再简略，可是，你得给艺考生一个一个单词翻译给他们听，碰到必要学生写出单词，那教员必需一个一个字母给他们报。大师都晓得，学英语单词都不去背，怎样能学好英语？

二、讲授语法时，一窍欠亨

教员讲授语法专题时，艺考生很少有几个能同门的。一道语法题，要将老长时候。再问问他们大白没有，他们仍是摇摇头：不会！教员教他们语法，感受都是在从零起头教。教员真的身心俱疲！

三、做略微综合点的标题，更是一窍欠亨

根本题不会做，再碰到略微综合点的标题，艺考生更是一窍欠亨。略微通点门的也是少数的一两个，这一两个暗地里估量支出了很多时候在给本身恶补。

四、每一个模块的常识点仿佛生面饼同样

没有根基功的铺垫，不成能学好英语。带着艺考生温习模块时，彻底像从未学过同样，一切得重新再来。就江

苏而言，重点温习八个模块，此中，第1至第5模块是必修课，每一个模块分三个单位，如许必修模块就有15个单位；第6至8模块，每一个模块有四个单位，那末选修模块加起来就是12个单位。必修模块加之选修模块就有27个单位。大师可想而知温习模块必要投入几多时候。如果略微有点根本还好办，但是，艺考生广泛都是没有任何根本，教员

的压力有多大，想必说到这，大师都有点数了。

五、在模块过完以后，面对的就是综合温习更是一场硬仗

磕磕碰碰的模块温习完后，面对的实时综合温习，这是一场硬仗。没有前期的根本铺垫，综合温习进程中将加倍坚苦重重。各类题型接连不断，最简略的根本题，不少同窗会照旧没法过关；完形填空，根本不牢，真的地震山摇；浏览理解，脑筋里

没有单词量，缺少辞汇量，拿甚么看得懂文章？使命型浏览，更是艺考生的恶梦；书面表达，没有辞汇量，小漫笔底子无从下手。再说，没有语法与句型的积淀，25分的小作文能得几份？

总之，给艺考生教英语，教员心出格累。究其缘由，最重要的是他们不敷自发，没有熟悉到时候的紧急性。就算教员程度再高，学生不自动去学，都是零。