蓝鲸教诲8月23日讯，日前，第二十六届北京国际图书展览会在京举办。叽里呱啦加入图博会，

并于22日举行儿童在线英语浏览新模式;叽里呱啦结合开创人允许欣、企鹅兰登北亚CEO成一琳、教诲专家范蕙萍博士等出席，并举行主题演讲。

叽里呱啦结合企鹅兰登出书团体推出的在线英语浏览产物《Spot认知摸索课》，上线半年来已有超200万人次进修;，允许欣先容。Spot作为英国知名绘本，在颠末叽里呱啦团队数字化讲授研发后，两边告竣基于英语原版读物的教研开辟，是数字化IP互助的新测验考试。

英语原版读物数字化不是简略的搬运，而是按照中国孩子的需求举行定制化、个性化、意见意义化、课程化开辟;，企鹅兰登北

亚CEO成一琳说道。企鹅兰登是世界级公共图书出书社，总部设于纽约。具有320个自力出书品牌，每一年出书7万种电子读物、1.5万种印刷刊物。

2018年公布的《中国英语发蒙市场用户举动查询拜访陈述》显示，76%的中国孩子5岁前就起头进修英语。全世界化趋向与互联网普及，为学前教诲供给了多样化的路子。数字化在中国的总体成长速率快、接管度高，数字化浏览更凭仗便当性、互动性、即时性等特色，成为年青怙恃的选择。

成一琳认为，定制化、数字化、体验至上，将成为儿童内容将来的成长趋向。而允许欣则流露，基于儿童内容成长的三大趋向，叽里呱啦将在儿童在线英语浏览范畴延续发力，于下半年举行更多的版权互助。

对付叽里呱啦与企鹅兰登互助的将来，允许欣暗示版权只是最根本的起头;。在她眼里，叽里呱啦在儿童进修层面堆集的数据，可为企鹅兰登供给更合适中国儿童浏览特征的内容建造标的目的;，从而可为企鹅兰登拓展中国市场，供给针对性较强的资料。

允许欣指出，浏览内容本土化必要一套完备的内容筹办系统。例如说合适以英语为母语的孩子0-2岁的读本，引入后中国孩子可在认知层面上理解故事，但在说话能力上另有短缺;。是以，大师要做的就是把0-2岁这个春秋段上提，比方把一样的故事提供应1-3岁的孩子，但要把浏览内容中属于认知层面的部门加以丰硕，合适1-3岁孩子的认知需求;。这才是本土化;的应有之义，而非简略的、基于读本内容的翻译利用;。

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