本报讯 （练习生顾泳记者徐敏）教诲部有关方面卖力人日前流露：大学本科大众英语将履行重大鼎新：更侧重据说能力培育，并经由过程讲堂综合利用供给个性化讲授模式；评价体系也将以据说适用能力为重要根据。记者领会到，近两年来上海一批高校已先行一步，讲授显现一派新景象。

培育据说能力，从讲堂教改入手。复旦大学请求西席对每位学生

展开有针对性的分类引导，注意师生间互动，或组织展开情境话题会商和演讲等，取患了提高据说能力的实效。上师上将白话课列为必修课，三年级周全履行小班化讲授，为此，黉舍投入了200万元专项经费，礼聘了10多名高程度的外籍西席任教并配本校外语西席作助手，让学生进修把握纯洁的发音和富有现代感的说话表达方法。

个性化讲授方法冲破了传统英语讲授的“流水线工程”，激起了学生进修英语的能动性。针对大学生英语根本的差别，很多黉舍设立了“英语超市”。东华大学还扭转英语课程计分方法，四年内只要修满大学英语20学分便可。根本好的学生可以自由选择白话、高档听力等十几门选修课程。

网上进修与讲堂讲授的连系，使高校英语讲授加倍“立体化”。上海交大传授主编了天下首部英语收集教诲课本《新视线大学英语

》，学生进入网上的“英语六合”，既有及时同步进修，也有讲授规划引导下的非及时自学，还可举行小组互助型进修等。网上还主动记实进修环境，供给日常平凡进修成就盘问，主动施行测验。

摘自：解放日报 2003-12-30 8:26:44