随着国际交流的日益加深，各大教育机构纷纷引进外教，以提供更加全面的英

语教育。然而，面对一些较真的外教，管理成为了挑战。本文将探讨如何有效管理这些较真的外教，并提供一些建议和方法。

首先，了解外教的个性特点是关键。较真的外教通常注重学生的学习效果和教学质量，他们在教学过程中坚持严格要求。因此，学校管理人员应该对其个性特点和教学方法进行深入了解，以便更好地与其进行沟通。

其次，建立良好的沟通渠道是管理较真的外教的有效途径之一。管理人员需要与外教进行定期的交流，了解他们的需求和困惑，及时解决问题。同时，也要向外教传达学校的管理要求和期望，明确各方面的责任和权力。只有通过良好的沟通，双方才能达成共识，保持良好的合作关系。

第三，给予外教足够的自主权和发展空间是必要的。较真的外教通常具有丰富的教学经验和独特的教学方法，他们需要有自由调整教学计划和内容的能力。因此，管理人员应该充分信任他们，给予他们足够的自主权，让他们有发挥创造力的空间。同时，也要提供持续的教育培训，以帮助他们不断提升自身的教学能力。

第四，加强团队合作，提高对外教支持力度。培养团队合作意识，让较真的外教能够相互交流、相互学习，共同进步。同时，学校管理层也要提供充足的支持，包括物质条件和人力资源，以满足外教的教学需求。

最后，及时反馈和评估是管理较真的外教不可或缺的一环。定期对外教的教学进行评估和反馈，让他们了解自身的优势和劣势，及时调整教学方法。同时，管理人员也要及时反馈学生和家长的意见，及时解决问题，提高教学质量。

总之，管理较真的外教需要学校管理人员具备一定的沟通能力和敏锐的洞察力。只有充分理解他们的个性特点和教学方法，建立良好的沟通渠道，给予他们足够的自主权和发展空间，加强团队合作，以及及时反馈和评估，才能有效管理和发挥较真的外教的优势，提高教学质量。这些方法和建议将有助于学校管理人员更好地管理和支持较真的外教。