原标题：3-12岁儿童英语大约怎么学—去上学

言语学习需要多听多说多看，故此，听英文儿歌、读绘本、看动画都是孩子学习英语的好方法。可是，想要最大程度集结孩子学习的活泼性，可以都不如这个办法收效——玩游戏。

今日去上学英语就为我们共享6个亲子互动游戏，从易到难，合适3-12岁的幼成人，不只能让宝物学习英语，还可以增近亲子联络，添加学习快乐喜爱性，非常有用哦！别再说没时刻啦，快和宝物一同“玩”起来吧！

01 披萨归位

材料预备：

? 一次性纸盘

? 马克笔

? 贴纸

? 剪刀

游戏玩法：

1.把纸盘等分8份，分为“8个披萨块”，并随机在纸上贴好贴纸；

2.根据切分的份数，在另一个纸盘上画出平等数量的披萨，并写上对应的英文单词；

3.让宝物数根据贴纸数量，将其贴到对应的单此闹上！

去上学

02 你说我做

游戏玩法：

1.家长根据孩子已学单词与扮演动作扮演相联系，比方“hot”就用手做出一个手扇风的动作。“cold”就扮表演一个很冷的感触，做一个抱停手臂的蜷缩动作；

2.关于词汇量很大的孩子，可以提前预备单词卡随机抽取，然后家长根据单词卡内容进行为作扮演，孩子说英文进行猜测。

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03 杂货店

材料预备：

? 马克笔

? 白纸

? 零食糖块、生果等

游戏玩法：

1.在桌上摆放几样宝物喜爱的零食或生果；

2.用白纸和马克笔给每个零食制造一个价格标签；

3.让宝物来买零食，需要说出零食价值对应的英文数字，说对即可拿到想要的零食~

4.年岁稍大的宝物可以做杂货店店长，进行产品定价等作业，让家长扮做顾客，全程英文对话“还价还价”~

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04 去野餐我要带上…

游戏玩法：

1.第一自个说”i’m going on a picnic and i’m bringing apple”，第二自个先要重复前面的一句，再加一个物品，如”i’m going on a picnic and i’m bringing apple and banana”

2.第三自个就得说”i’m going on a picnic and i’m bringing apple and banana and book”……以此类推，要带的物品和单词越来越多，谁接不上谁就算输；

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tips：

游戏适用于不一样年纪段的人，宝物年纪稍大或许英语基础好，就可以加大游戏难度，例如规则我们运用相同字母最初的词语，或许特定某一类型的词语，比方生果类 apple、orange、banana等

05 20 个发问

材料预备：

? 马克笔

? 卡片

游戏玩法：

1.将宝物学过的单词用马克笔写在卡片上，然后混在一同随机让宝物抽取（孩子不能看卡片上的单词

）；

2.将卡片放到脑门上，宝物要争夺在二十个疑问以内掀开谜底，晓得卡片上单词的家长只能答复yes或no，一步步推导出答案。

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tips：

这个游戏对前进孩子的逻辑也非常有协助，在问疑问时，孩子需要掌控必定的逻辑分类办法，一层层打扫定位。游戏开始，宝物可以不太会层层递进地疑问，习气性上来就问”is it a m, is it an apple?”，所以家长可以先让宝物出标题，自个来猜，在猜的进程中，逐渐教给孩子问疑问的技巧，比方：adult: “is it in this house?” child: “yes.” adult: “is it in this room?”

06 藏猫猫

游戏玩法：

1.这个游戏要点帮宝物安靖介词运用，如in， on， under， between， in front of， next to， behind等，每次玩之前可先安靖一个介词，比方 under；

2.家长先带宝物学习或许温习under，然后让宝物闭上双眼用英语数到10或20，家长或家长将宝物喜爱的玩具藏到家里的任何当地（床底、沙发、地毯等家私下面），宝物计数结束后初步寻找；

3.宝物成功找到后用整句说出玩具在哪里，如“the car is under the sofa”。

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tips：

别忘了在孩子寻找途中给他提示，如：it’s under/in/beside/behind the… 既能安靖这些介词的用法和意义，也不断集结孩子查找的活泼性。回来搜狐，查看更多

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