你好，我是坦爸，一个鸡娃更鸡自个，“摸着石头过河”细心育儿的父亲。

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这儿是坦爸育儿笔记。

坦宝如今25个月，五六月份的时分趁着儿童节优惠、618活动下手了毛毛虫点读笔和有些点读本钱作为启蒙，方案下半年双11下手分级读物。

这篇笔记，坦爸跟我们共享一下迩来研讨兴隆箭（英语分级阅览）的一些心得。

其实，关于英语分级阅览，网络上有不少博主举荐和“种草”。但坦爸认为，尽信不如不信，具体还要从孩子的具体情况启航，去做一些选择和分配，比方宝宝的年纪、英语基础、快乐喜爱、阅览习气、每天可分配的时刻、早发家长陪读时刻和精力等等。

下面，坦爸就用自问自答的方法，用?等嘶啊钡姆椒ǎ词帐耙幌洛抢吹?br>
研讨作用。

问一：啥是英语分级阅览？

不晓得我们之前有没有传闻过牛津树、海尼曼、Raz、兴隆箭、大猫等词，他们都是英语分级阅览的教材，是英语国家给孩子们撰写的教材，大致恰当于咱们这边的语文课。

在前期英语启蒙后（如看英语启蒙动画、唱英文童谣等），一些一线城市的父母会有知道给引导学龄前儿童初步体系学习英语，其间，被谈论比照多的是牛津树、Raz和兴隆箭。

每一套都是一个独立体系，可是内容编写上和教材数量、难易程度却各纷歧样，比方：

• 牛津树快乐喜爱性更强，内容是家庭成员之间的故事。
• 兴隆箭被称为开口神器，有许多丰厚的往常用语、语句。
• Raz全套有3000多本，而且还在不断地出书中，内容既有科普也有故事。

问二：为啥要刷英语分级？

这个疑问提示不好答复，每个家庭对孩子的方案不尽相同。

从如今的大环境来看，今后要找英语培训班几乎是不可以能的。英语作为一门言语，和语文学习相同，需要较长时刻的堆集和许多的阅览，这是基础。

而英语绘本、分级阅览教材就是鸡娃的神兵利器，趁如今学龄前还没有太大学业压力的时分，先打下个基础，也省去了大好几万的外教课了。

从名利性的视点看，如今先学好英语，也为今后深重的学业压力“减负”。坦爸深深记住，大学时被英语单词、英语阅览了解分配的惊骇。英语也是我考研时花费时刻最多的一门学科，但提分有限啊！

所以，假定要熟能生巧，捉住低幼宝宝言语活络期张狂输入，只需能坚持下来，必定能获得事半功倍的作用。

问三：分级阅览如何选择和分配？

许多宝爸宝妈带孩子刷分级阅览，会呈现刷不下去，卡壳的情况，要么是宝宝不喜爱，要么是分配不合理，要么是等级选错。

首要缘由是，分级读物各有各的优缺陷，合理的分配才干发扬分级绘本的最大成效，培育宝宝的英文阅览的快乐喜爱，要否则，买再多套分级读物，最终也只能放在书架上吃灰。

下面这个表，来自抖音@鱼sir-林贤教师：

一般来说，等到宝宝3岁初步，就可以带着他一同刷分级了。当然，言语学习必定是越早越好了，假定家长有精力有快乐喜爱，对3岁以内的低幼宝宝，可以领先行为画、童谣、绘本故事的英语启蒙，再逐渐过渡到比照体系的分级阅览。

对零基础的宝宝，以坦宝为例，大方向上的方案是：

兴隆箭/Raz（体系读物）+牛津树（拓宽读物）

可是兴隆箭国内有正版引入，全套价格在分级阅览中是最廉价的，性价比高，兴隆箭蓝黄盒子1499。

Raz当前国内没有正本，学某思引入批改的ABC Reading,内容又不全，且科普的东西比照多，快乐喜爱性稍弱。

牛津树难度较大，不合适零基础阅览，合适兴隆箭阅览到必定程度，作为快乐喜爱性阅览的弥补，进一步前进孩子阅览快乐喜爱和培育阅览习气。

价格上同一等级对应难度上，牛津树＞ABC＞raz＞大猫＞培生＞兴隆箭，兴隆箭整个到蓝思（指的是蓝思指数，是一种衡量读者阅览水平缓标识阅览材料难易程度的阅览标准。）前200L学完是948，牛津树大约要3000+，raz大约是2000+。

综上，假定宝宝小，且是第一套分级阅览，就直接无脑入兴隆箭蓝黄盒子，

• 一来不必想Raz那样在不一样版别之间去选择可以掉坑，
• 二来真实完成零基础，
• 三来兴隆箭正本就是为母语非英语国家的儿童方案的。
• 四是价格相对不高，承受度强，大大都家庭承受得起，后
  
  期宝宝假定学起来有兴致，可以再分配买牛津树或许Raz、桥梁书等作为拓宽阅览。
• 五是课程编列上一半故事，一半科普，比照均衡。

因为坦宝到11月份支配也就两岁半，年纪还早，这半年时间以传闻唱调的启蒙为主，下半年再给他组织上，我想，他大约会谢谢我这个未雨绸缪的老父亲，嘿嘿。

问四：如何初步兴隆箭分级阅览？

【预备作业】

有经济才能，或许英语基础不太好的家长，可思考同步入小蝌蚪/小达人点读笔、牛听听、辞典笔之类的辅佐设备，早上阅览习气的养成，需要家长陪同，有有关东西的确带读的作用要好许多。

【陪读作业】

（以下有些内容学习抖音@鱼sir兴隆箭运用攻略）

以兴隆箭蓝黄盒子为例，里边分为Foundation Level（字母探险家）+Pre-reading（预备级）+Emergent level（初级期间）+Early level（早教级1-4）

第一个期间：体系启蒙期间。

关于刚初步进行分级阅览的孩子来说，首要学习意图是：听音+认图，在此基础上鼓舞跟读。首要培育孩子看到图联想到英文，甚至可以直接信口开河说出英文思维，而不是：看到图-想到中文-翻译成英文，这姿势的英文思维。

这一期间首要运用Foundation Level（字母探险家）+Pre-reading（预备级）+Emergent level（初级期间）这三个系列，算计（30+48+48=126册）。

在刷读的时分，假定伴读的时刻有限，那就每天每天读一本，第一天学习，第二天温习，科普故事穿插进行，也可以思考一天两本，读一本新的和温习一本旧的这姿势进行。当然假定家长伴读的时刻比照多，可以一天五本，然后这一周就只读这五本，对低幼孩子来说，重复是学习的必经之路。

伴读的方法，就是用点读笔点，听音看图，跟读，还可以配套一下兴隆箭的真人Ai课程，运用小册子结束对应的操练等等。这个要具体实

践，才干根据宝宝的实践情况再做恰当的学习方案和调整。

第二期间：深度学习期间。

这一期间，阅览和了解都是平等重要的。持续堆集词汇量，运用的是Early level（早教级1-4）算计48册书。学习方案和方法可以参阅上一期间，父母的伴读在这一期间还要持续坚持做，逐渐让孩子自个变成习气。有关的音频可以下载到牛听听等磨耳朵机器上，出门，构成，可以路上听。

一个等级刷完了，可以重复再刷一次，作为温习。宝宝到5岁今后要视情况，给他弥补一些牛津树、培生的拓宽操练，这个今后坦爸再找机缘共享。

值得留心的是，在伴读的时分，不要逐词去翻译，经过看图去了解，做动作去了解，每一集几十本书，可以根据孩子的快乐喜爱调整阅览先后次序，不必定严肃依照既定的次序来。比方孩子喜爱生果蔬菜，那么就不要给他看恐龙列传了。

学到一些日用语句后，留心在往常日子中，多运用和引导小宝自个讲出来，比方刷牙（ Brush teeth ）、洗手（Wash your hand），吃早餐（have breakfast）等简略的词组、语句等。

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今日的育儿笔记就共享到这儿。

最终，我是坦爸，一个鸡娃更鸡自个，“摸着石头过河”细心育儿的父亲。