还有一个月的时间，大学英语四、六级又要来了。如果同学们已经把写作、阅读理解，练习得很好了。就剩听力部分有点差，那么这篇文章，值得大家看一下。

大学英语四、六级听力怎么练？我们的听力成绩如何在短期内快速提高？是多数同学们关心的问题，学长这里给大家分享三个方法，这些方法和技巧是学长本人和学弟学妹们亲测有用的。

第一个练习方法：精听近三年的大学英语四、六级听力原文材料。什么是精听呢？在听力练习过程中，听力出现的每一个单词，咱们都要听清楚。知道单词是什么意思？

其实，听力最好不要直接翻译。但是我们多数同学是做不到这一点的，还是需要在大脑中转换成汉语意思才能做题。包括学生本人，大学英语六级考过之后也没有达到这种程度。因此，咱们就要知道，听力材料中出现的陌生单词，具体是什么意思？

第二个练习方法：重复练习听力真题，一边听一边做记录，注意正确答案出现的位置。

第二个

练习方法也相当于

大学英语四、六级听力

的一个答题技巧。但凡是认真备考大学英语四六级的同学们，对听力考什么，都是比较清楚的。无论是大学英语四级，还是大学英语六级，听力材料都会出现长篇的文章。

很多同学听完材料之后，问题出来，材料内容，也忘得差不多了。那么，对于这种情况，我们就只能按照考试技巧来分析。第一个问题，通常会出现在听力材料的前部分，而且在问题没有出现之前，咱们就要预测一下，可能会出现什么问题？一边听材料一边做标记或者写出部分内容，方便我们对听力文章进行回忆。

近几年，大学英语四、六级听力材料越来越难。大家最好把英语听力原文找出来看几遍，查一查陌生词汇，对照答案和问题，认真翻译一下文章。

第三个练习方法：听关键词，不等问题直接选。这个方法适用于英语听力基础差的同学们使用，如果你英语好一点，不要用这个方法。

英语听力差有哪些表现？第一条，问题还没出现，听点忘点。第二条，反应太慢，通过大量练习也跟不上速度。如果同学们是这种情况，就听关键词。听见什么选择什么！实在不知道选择哪个，就按照比例，去蒙一下。

希望学长分享的练习方法，对同学们有用。记得转发给需要的小伙伴们！