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没错！这个大妈就是我！

还没在广场跳舞的那种大妈。

熟悉我的朋友都知道我今年又跑到了波士顿，到哈佛大学教育学院进修。很早就有几个朋友问我怎么申请上哈佛的课程，其实我细细回想 起来，从申请到真的来这上课的这些过程，也真是挺一波三折的。

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静谧又美丽的查尔斯河，第三次来打卡了

我是个英语文盲

首先说明我的英语水平很一般，不是谦虚，是事实。大二勉强过了大学四级，在中国美院大二能过四级的的确是少数。主要因为脸皮比较厚，但凡学校有国际交流，我都敢去和留学生说一说，所以我自认为我的口语比笔试强很多。口语好一点让我莫名其妙的觉得我英语还行，因为语言大部分情况就是语言交流。但是口语能交流，对于英语水平来说，其实就是个英文的文盲。阅读和写作才是真功夫。我的英语阅读和写作能力基础是在考研和读研的时候打下的。

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我决定考研究生的时候，才进入了苦逼的英文阅读和写作的训练。在长达一年，每天17小时的复习（每天12点睡，7点起床），包括政治和专业课复习，还要做毕业设计。国内的研究生英语考试，是一个难度测试，背了很多平时都用不到的单词。可能因为听力还不错，还好勉强过线。

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研究生二年级的时候，我印象比较深刻的一件事，是申请去德国交流。当面试英语的时候，老师问我的英文水平如何，我脸皮很厚的问了句：shall we talk? 老师居然很紧张的问了我一些不痛不痒的问题后，就说我已经通过面试了。不得不提的是，在准备这个面试前，我去报了个很贵的口语班，和老外喝了2个月的咖啡。还好，因为我比面试老师口（lian）语（pi）好（hou），我又险胜了。

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于是在2005年的夏天，我作为同济大学的交流生，去德国达姆斯达特大学学习和在欧洲旅行40多天。在此期间天天用英语，但比起在英语国家留学的留学生，我的英语还是相差十万八千里。我没有考过雅思和托福，不需要用英语听讲座和写论文。自从回国以后，我几乎再也没用过英文了。最后研究生毕业需要大学英语六级合格，我也是低空飞过的。用进废退你们懂的！

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读哈佛是我的夙愿

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就在今年年初因为创业，觉得自己的教育理论不够扎实，曾经计划过再过二年去美国读书。先报考托福过语言关，我费用都交了。热情却被米爸无情的浇灭了，他说第一你时间不够，第二我不准。后来我仔细想想也觉得他也说的对，未来二到三年，我抛夫弃子扔下公司，去美国读书也不现实。但我总可以读个短期的课程吧？至少短期的课程也不需要考托福。

直到，我在哈佛大学的网站看到一个短期的课程:globle citizen（全球化公民）的课程，我觉得这是我要去上的！于是我马上就决定去申请了。当然想申请也没那么简单，这个课程是有筛选条件的，他们想招的学生是教育工作者，或者是教育机构负责人，对全球化公民感兴趣、并且有实践经验和自己的观点。而且！需要写一篇论文介绍自己和自己的实践观点。这不就是要我，介绍独一无二又热衷全球教育的自己嘛？但，这难倒了英语写作很烂的我。

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不过我还是能看懂什么文章才是好文章呀！我写了草稿，先让我家互惠生帮我改，虽然他雅思7.5分，但因为他母语是西班牙语，表达并不是非常符合英文逻辑，我想表达的很多观点也都表达得不通畅。于是后来我又找到了一个雅思作文的老师，帮我反复改了3次，直到我觉得我所要写的小论文是通顺，又有自己观点的文章。我才终于递交了申请。不管成不成功，我都尽了最大的努力，然后我就去开心的去过春节了。

?不想给中国丢人

没想到！春节过后，我真的收到了哈佛大学教育学院全球化课程的邀请信！

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收到邀请信很开心，又有一样事情可以跟米米吹牛了

除了意外的惊喜之余，我才发现自己给自己挖了一个大坑。4月中旬收到的邀请，5月中旬去哈佛上课。我需要阅读好多本的文献和资料，在这一个月里定期要反馈自己的阅读进度和观点。除了白天上班、晚上陪娃，在这一个月里，我都是披星戴月的一边练听力一遍啃教材的。以前高考和研究生考试，我可以每天只睡几个小时。可我现在都是快是个“大妈”了！熬一次夜都不知道要多敷几张面膜！然而那段时间经常通宵的我，连面膜我都没有时间去敷。是什么精神鼓舞着我去完成这些？但起码有一种，一定是不想给中国人丢脸。

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回来很长时间都不想再翻开这些书了…

当踏上去波士顿的旅程，我发现在这一两个月里，睡的最好的一觉，居然是在这次旅程的飞机上。甚至夜晚到了波士顿酒店，还可以继续一觉睡到天亮，完全不需要倒时差。

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在听reimers教授上课

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我准时参加了2018年全球化公民课程，和世界各地的教育工作者一起交流和分享自己观点。当下我很感谢自己的努力和付出，才促使我来到这里，一偿所愿。直到课程结束，和reimers教授道别的时候我才知道，我是今年中国内地的唯一一个学生。

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我回想起来，我的自我介绍说到：我是出生于一个3000年历史的古城——长沙，和能说和毛主席一样的方言，也能说上海话、广东话和普通话。会说中国八大方言里的四种。因为妈妈是英文老师，我也从小喜欢英文，才踏出了国际化的第一步。因为有了孩子，我更关注孩子的培养和国际化教育。相对于学校，我觉得家庭教育是对孩子更有益的养分，对于未来的中国，父母课堂更是让教育产生更有深远意义的，教会更多的家庭学会因材施教，才能培养更多有国际化视野的人才。?

2018年哈佛大学21世纪全球化公民课程回顾?

我想分享在哈佛学到的

虽然这次去读哈佛的课程很艰辛，但让我收获的却是巨大的。除了自己本身对全球化教育各方面的认识有所提升，更多的还有关于孩子核心竞争力的打造。

每个家庭的孩子都是独一无二的，如何做到因材施教？如何让孩子有生活的热情？如何让孩子有学习的动力？如何让孩子在未来获得国际化的尊重？这是我愿意和大

家分享，和所有父母一起探讨的。

给大家分享我在这个哈佛课程所学到的干货，探讨爸妈们感兴趣的问题；另外，我还邀请到了一位漂亮的哈佛硕士毕业的小姐姐来现身说法，分享父母对她的教育、考学过程等等。希望对爸爸妈妈们在孩子教育规划上有所启发，大伙们多支持！

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专栏讲师：李婧

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游艺家创始人

中国美术学院本科毕业

同济大学艺术设计硕士

哈佛大学教育学院全球化公民课程进修

一直在亲子教育行业深耕，致力于以多种形式开展儿童艺术及教育启蒙，培养孩子们全球化公民的视野。

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?特邀嘉宾：洪雪莹

哈佛大学艺术教育硕士

加州大学伯克利分校传媒专业，辅修艺术史

校长荣誉榜，文理学院前4%学者

pree+品牌创始合伙人

直播微课哈佛专栏（荔枝微课）

《好的家教＋合适的规划，成就更好的孩子》

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欢迎大家多多关注。????