陪伴着国际全世界化步调的迈进，英语的首要性日趋凸起，英语不只是一门影响成就的学科,它仍是一种国际通用的说话,一项将来不成缺乏的保存。想要学好英语，死记硬背记单词、背语法时时前途，重庆市两江中学英语教员陈川给你支招，可以将英语进修融入糊口，让进修更有意见意义。

教书7年，担当过两届班主任的陈川，在讲授上彷佛有一种“魔力”，老是让学生布满等待，讲堂上布满着欢声笑语,学生学得很是投入。“教书实在也是一种感情倾泻，对付成就略微差一点的同窗，要长于挖掘他的长处和拿手，经由过程鼓动勉励创建信赖和进修的信念，也会取满意想不到的结果。”陈川暗示，“以我这届的一名姓张的同窗为例，高一进来的时辰，对英语进修其实不感乐趣，单词记不住，语法也学不进去，以是英语成就其实不好，每次测验都是60几分，但他喜好看片

子，我就鼓动勉励他看一些英语大片，厥后又给他举荐了一些简略易学的英语电视剧，在这个进程中，咱们会一块儿探究片子台词的翻译或语法相干的问题，他起头堆集起对英语进修的乐趣，测验一次比一次成就好，他也愈来愈有成绩感，今朝他已读高三，每次英语测试分数都几近能到达100分以上了。”

班里的学生对陈川教员的评价都是“滑稽诙谐”，英语进修固然比力死板乏味，但陈川的讲堂总能变着方的找乐子。高三2班的学生饶艺桥暗示，“让我印象深入的一堂课是在高二的时辰，有一个以先容贫苦山区为主题的英语单位，原本只是一个简略的图文浏览单位，教员却不是传统的讲授方法，只让咱们读和写。而是摹拟了一个贫苦山区西席应聘的勾当情形，由3位同窗担当口试官，其他同窗介入口试，两边全程必要用英语交换，口试的同窗必要用英文说明为甚么想要去贫苦山区支教，本身的上风是甚么等等。如许的方法不但有趣，并且咱们也能更好的把握常识点。”

“为了调动学生进修的乐趣，每堂课起头的前几分钟，我城市留给学生互动，让学生提早筹备好成心思的话

题，全班介入会商。” 陈川说，“要扭转‘填鸭式’讲授，培育学生自立进修的意识，我的讲堂尽量的少讲，而是把时候留给学生，我只是起到指导和总结的。学生只有踊跃自动的介入到进修中来，才会影象深入。”

“讲授情势多样化，才能激起学生自动想要进修愿望，我业余时候会环抱课本单元的常识点，采集一些热点的视频在讲堂上播放，让同窗介入会商。”陈川说，“比方世界杯时代，我特地找下世界杯成长史的全英文视频，视频里提到各个国度的知名球队获奖环境等相干问题，同窗们也很是感乐趣，答复问题也都十分积极。”

分享本身的多年的讲授心得，英语进修最佳的讲堂是糊口，陈川暗示，在英语讲授的进程中，也会操纵业余时候也必要不竭“充电”，“我喜好看真人秀节目，以是业余时候我会常常收看幸存者、急速进步、美国第一超模等英文节目，在看的进程中不竭晋升本身的据说能力。” 陈川说，“在我眼里进修英语不但是为了应试，而更首要的是应用到糊口中去，在我多年的讲授生活中，我发明英语成

就好的同窗都有一个共性，他们能将英语融入到糊口中，培育起相干的乐趣快乐喜爱，黉舍学到相干常识仍是远远不敷的，要在糊口的大讲堂里不竭的进修和前进。”

上游消息·重庆晨报 记者 胡苏