由于白话课的讲授放置必定要捉住课自己的特色，精心设计分歧阶段的勾当内容以获得最好结果。初中英语请求中写的，以白话课情势试讲，白话课PPP模式，白话课必要的不是进修，更多的是操练，以是必需采纳PPP模式。

PPP讲授模式，是Presentation表示,Practice操练，Production发音的传统讲授法子。

PWP讲授模式，是将讲授进程划分为 Pre-learning预习, While-learning进修中,

Post-learning进修后这三个阶段。

ppp模式是一种传统英语讲授所采纳的法子

语文质料是信息的载体，是请求进修者要把握的新句型、新辞汇新说话常识新篇章类型也就是说，是咱们的讲授方针要到达的水平和范畴它是进修者要吸取消化的食粮，是提高说话常识的后援这就请求具备较高程度的课本，课本既要有常识性，又要有意见意义性，使得进修者感触有学头，甘愿答应学当咱们面临新说话质料。

对所学的说话常识举行实践

外语是一实践性很强的课程，闻名丹麦说话学专家叶斯泊森从说话的实践勾当性动身，高声疾呼:外语进修要器重进修者的职位地方要让进修者加入说话的实践勾当第二说话能力只有经由过程大量的实践操练，才能得到在这一实践勾当中做出了冲破性成长。

天生言语，建构起说话能力

中国粹生外语说话能力差，是由于咱们疏忽了最后一个首要环节一经由过程进修实践到天生言语，建构起说话能力王德春传授在论建构说话学一文中指出，我说的建构，是指操纵说话系统中的质料组成话语即是是指操纵话语中的立异，在其商定成俗以后，充分说话系统。

PWP的益处

PWP的益处在于，每个部门内里可以包括多种技术的浸透，重心在于利用分歧的技术去应用说话。如今的课本，包含讲堂讲课，专项技术和综合技术是都有夸大。以是在pre-,post-的部门，更便利做据说读写的连系。而最首要的仍是跟主题语境的连系，设计的使命要尽可能贴合目口号利用的真实语境。

PPP的益处

PPP讲授法在我本身的讲授实践内里，比力合适新授语法辞汇，是由于它必要学集中在目口号言上面，是以presentation这一部门就尤其首要，学生必要分外存眷在布局（Structure）,寄义（Meaning）,发音（Pronunciation）等一些根本说话元素上，比技术课有更强的说话常识告竣目标。同时practice会更多着眼中说话的低级告竣，在production部门才会供给更加深刻的连系完备主题语境的操练。