??上星期跟我们说了eric的ket成果单后，有姐妹留言也想晓得孩子的英语口语怎么学。

?说真的，eric拿到英语口语的满分，我也有点惊奇，比joshua当年还高分。加上eric在上一年夏天之前，受疫情和双减的影响，对英语仍是爱答理不答理的，所以这短短的7个月内就把英语口语前进到这个作用，我也是颇惊喜。这不和的诀窍，我觉得一大有些是要归于孩子的用心，另外一大有些是咱们从上一年到如今，找到了一条比照正确的学英语方法。

?清楚明晰的是，双减后eric算是找到了一套可持续的有用学习办法。

?但和哥哥当年纷歧样，我调查下来，eric所学的会更偏“二外”学习办法，也就是在中文强势主导下，英语坚持平稳且有序前进的节奏，最终抵达考试包围，运用流利的程度。但假定日子中问两种言语孩子更喜爱哪个，中文无疑是必定首选。

?今日这篇小干货，我就来收拾一下，如何创造一个儿童友爱的环境，让孩子在学英语的时分，逐步可以把英语说出来，逐渐操练到流利的输出。?

多听，鼓舞细心听?

实操进程：

选择适合孩子难度的听力内容

固守时刻，让孩子专心听音频

每天进行，铢积寸累

咱们从上一年定了剑桥英语官方学习道路后（点这儿回看），咱们就把听力操练列入日程表了。好的、适合孩子的听力内容：契合孩子当下英语水平的听力。

?我是不主张我们经过看动画片的方法来学英语的，特别是真的要初步启蒙英语了。

?假定孩子2-4岁年岁小，动画片是一个不错的让孩子对英语感遭到亲热的方法，可是用动画片来启蒙英语，许多孩子投入产出作用其实很低（的确有孩子有用，但和其他方法比起来，失利率也高）。

?很简略的道理，动画片供给的文本了解的条理太多了，孩子哪怕听不理解，看画面也能猜到一些，所以孩子不必定需要集结耳朵器官去了解，都能专心看下去。

?就跟许多人想经过看美剧来学英语，但除非你强逼自个必定要跟和字幕、跟着声响去思考，大有些人其实仍是会下知道避开自个听不理解的有些，所以看动画片学英语的作用，恰当于一颗星，能否成功全看天。

?但听力不是，特别是适合孩子当下英语水平的音频，是需要孩子专心去思考，去跟着单词一点点了解的。

?听力相对动画片会单调一点，有些孩子觉得太难了听着听着就发呆分神，这时分，就需要父母很理解孩子大致的英语水平，选择适合他的听力材料，孩子才干找到听英语的频道。我22年用的是剑桥官方教材配套的音频本钱，其时我对弟弟的英语水平评价大致是在剑二、剑三之间，所以咱们是按剑三标准学的。23年后，参加了raz原版引入的分级阅览，联系精读，也练听力。?

★ 剑桥官方教材介绍：剑桥英语怎么学？这是我和出书社联合做的主力攻略！?

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★ raz原版分级阅览介绍：我家哥哥英语成功腾跃，一靠剑桥教材，二靠它，我方案弟弟也组织上！

咱们家是首要在睡前、早餐和出游的车上都会播映听力音频，来让孩子能持续输入。听的时分就是专心听的，孩子可以坐着，躺着，闭着双眼，吃着饭，但心思是在音频内容上的。而且选择剑桥官方教材，咱们很惊喜的是，主题真的生动又易懂，而且中心还穿插各种音乐和剧场，特别适合孩子沉溺式学习。?

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多读多用，在真实情境里运用?

实操进程：

思考英语可以用在啥当地来鼓舞输出

创造有关的真实情境，让孩子持续感触英语世界?

多多进行，铢积寸累

从一初步学习英语的时分，就要思考英语可以用在啥当地了。是只是为了考试，仍是期望孩子经过英语来看世界？我选择的是后者，所以我的确也有知道在家里创造英语的环境。

?我不太喜爱一说到口语环境，就是由父母开口跟孩子持续对话。不是不可以以呀，喜爱这么做当然好，只是我自个日子中也不咋爱说英语，而且我觉得中文的习得也很重要，没必要在我国家庭里故意创造英语小气候。

?那我会寻找啥本钱呢？

?1. 教材、有声书的跟读（朗读也可以）。

?我是回归到剑桥教材，里边的在线课堂正本就有许多非常丰厚的音视频内容，我鼓舞eric多看，多跟读，多朗读。包括家里的分级阅览、原版读物这些，孩子在看视频和内容的时分，进行跟读。平常看书的时分，除了看也可以读出来。?

★?跟读办法的介绍：坚持就是成功，不走错方向刷raz的英语启蒙攻略来了！

这儿有兄弟提出“跟读对复述没太大协助”……这儿我想说，我们仍是误解了跟读的作用，这会让你辅导起来压力过大。

?跟读和复述，是两码事。

?跟读、朗读、熟读最大的作用就是培育孩子的语感，是持续输出的一种方法。打个比方，就跟咱们“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”相同。

?假定想让孩子做到复述，那就是恰当于在读唐诗之余可以了解唐诗的悉数意思和内在，那就是是阅览才能培育的领域哦，不是跟读和朗读要承载的中心意图，你懂我的意思了吧。

?2. 真人对话的口语环境。

?这个我晓得我们必定恰当重视，找我问有没有外教口语课的家长就许多。

?我自个双减后对口语外教课保存张望情绪，一是有些存活下来的公司收费是蹭蹭蹭的高，性价比太低，二是如今许多外教课受zc影响只能上一些边角料的英语口语，流于方法得太多，课件和内容也不尽人意。也有一些app或许ai课也是以英语口语为首要特征，我之前也有一些品牌方来联络我问推广，但领会下来真实糟心。我不会给孩子用的产品我也不会举荐给你们，所以就没有思考太重视这类产品了。

?我后来选的，我们也晓得了，就是外教授课的全英数学课。我说这真的是我会选择的产品。逻辑很简略。外教是数学教师，所以他会依照数学课的逻辑去上课，完全就是正儿8经在用英语。

?孩子要听、要思考，要输出、要表达、要讲题、要交流，都是在真实课堂上会呈现的景象。我在公司内部小组让火伴去领会，火伴说，太绝了，那么宅的孩子都被逼着开口答复，尽管第一句话。。是憋着一口气大喊道：?“i can’t?press the button！”?

我火伴说，那时分外教一向看他不动不提交作业，就重复用英语问他，你怎么了，不会做吗，你呈现了啥疑问，跟我说说。。。孩子憋的没办法了，直接喊了一句英语答复他：我找不到按钮啊教师！

?可把我火伴吓得不轻，要晓得，她心中对孩子一向都是“哑巴英语”的定位。。。我说很正常啊，就跟咱们出国读书相同，一初步在课堂上必定不敢开口，听懂也有点费劲，可是教师可不会因为你不敢开口就特别姑息你，就是正儿8经学常识，逐渐地，在这姿势的环境下，孩子天然想的就是怎么说，怎么表达，如何了解教师的话，而不是语法对不对、单词对不对、表达地道不。

?只需这姿势的长时刻训练，孩子的英语表达才会天然、流利、晓畅和有内容。你自个想想有没有道理。?

★全英语授课的数学课介绍：假定想给孩子选一门英语数学课，非它莫属！

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★中文授课数学课介绍：合适绝大大都孩子的数学课，选它就稳妥了！?

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少重视差错，初步比完满重要?

实操进程：

鼓舞为主，少重视差错，少重视语法

初步了，坚持了就有作用，不寻求完满

跟踪测评和反应很重要，不要甩手不管

这儿不是说语法、单词、表达、语句不重要，都重要。但期间不一样，不需要舍本求末。让孩子不惧怕开口说英语的几个原则，剑桥大学出书社官方就给出了主张，发在他们的官网上。▼?

我用翻译软件帮我们做一个简略处置：?

这也是我一向在实习的做法：只需让孩子“毫无压力，没有心思担负”，英语口语才干有可以起步。

?假定一初步就纠结孩子的语法、字词、表达和复述的质量等等，那孩子只会越说越怕说，最终啥英语都不敢开口了。

?此外，父母要重视孩子的堆集。像单词、语句的表达、言语的精雕细琢，重复呈现就有利于堆集，这是为啥跟读、朗读、熟读、多听、多看都会有利于孩子的言语前进。?

让言语放在语境里，放在日子中，放在思考里，坚持下来，就会越来越好。假定感遭到有些难，那就怠慢速度，但不要停，可以联系好用的本钱一同用，但假定三天打鱼两天晒网，孩子学任何东西，都出不来作用。

?所以坚持对孩子的持续重视很重要，我之前还有个读者共享过她的沉痛阅历。

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送孩子在线下机构学了5年英语，每周一次课，每次2小时。花费了近10万。。让孩子本年去做剑桥官方的水平仿照查验，发现连剑二水平都没抵达。她觉得世界观裂开了。。

我信赖，这读者的阅历必定不是偶尔作业。

?双减后，愈加需要父母跟踪孩子的全体学习情况，像剑桥官方的水平仿照查验，以及raz自带的分级阅览周期测评体系，都是可以用的。?

以上就是我对英语口语的总结了，合适零基础初步启蒙到剑三、ket水平前后的英语学习方针。

?ket再往上到pet、fce或更高，学习节奏会不太相同，因为需求高许多。前面让孩子对英语坚持着快乐喜爱，学习节奏稳当，后边才有动力去磨得愈加精密。

?都是一步一步来的。不需要一口吃成胖子，但也要警惕低效的勤勉。

?咱们本年做了数学群和英语群，都是想让我们在更风趣的环境下一同晋级打怪，包括前面共享的本钱，有团购福利的咱们也有在组织，还有一些随课程配套的电子本钱咱们也是独家。

?有需要领试听课，或许看更多课程或书本的介绍，可以直接添加我的小辅佐，补白“数学” 或许“英语”就可以入群了。

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?萌发皮皮：mengyapipi

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