英语作为全球应用最为广泛的语言，在世界一体化进程中已成为最重要的沟通语种之一，因此，我们学好英语非常重要。据统计，中国人平均智商93％，美国人平均智商只有83％。由此可见，英语学不好，并不是头脑的问题，究其根源，可能是方法不对。错误的学习方法会导致产生我们拼命学英语，却总也学不好的恶性循环。因此，学好英语，必须寻找到正确的方法。

一、记忆单词是一切的基础

（一）正确的发音是记忆单词的基础

英语是音形义的统一。高效的记忆单词和正确的发音是分不开的，所以国际音标的标准发音是记忆单词的基础，也是听力口语的基础，所以，学英语首先要学会正确的发音，也就是把国际音标的发音纠正好，只有音标发音准了单词的发音才会正确，将来说英语的时候才不会为某一个单词的发音而犹豫，才不会影响口语的流畅。

在练习发音的时候要注意[th]的发音是咬舌音，不要习惯性地发成[s],[z]。[v]的发音要注意这是一个咬下嘴唇的音，不要发成[w],[n]的发音一定要有鼻音等等，纠正这些错误的习惯需要相关的教材和配套的磁带，比如新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的《疯狂英语》教材，郭锐峰的ASAP英语角才，邱政政的《TOEFL新听力》一书都可以很好的解决这个问题。

（二）如何提高背诵单词的效率

记忆单词时，采用分类记忆是比较好的。比如可以从字母的形状来背，例如：

derrick->井架，deck->甲板，rri->井架的形状

zap->突然消逝(z像转瞬即逝的闪电)

也可以采用词根词缀记忆法，这是最有效率和效果的记忆方法。它的优点是可以达到举一反三的地步。并且拼写上很少会发生错误。例如：

pose->摆

expose->暴露（ex->向外）

dispose->处理（dis->向四面八方）

depose->废黜（de->否则和非）

interpose->干涉（inter->中间）

采用词根词缀记忆法，首先整理单词，把需要记忆的单词分成两类，把英语的原生词单音节词和直接外来词分成一类，把由词根词缀组成的词分成一类。每天从这两类单词表中提取500个单词通过查阅词典软件进行朗读和记忆，同时进行记忆拼写和解释与例句。

二、人为营造英语环境

（一）听歌

在记忆单词疲惫的时候，可以听歌调节心情，但是听的歌一定要是英文歌，听英文歌有助于提高听力，并且学唱英文歌还有助于提高发音，特别是连读，弱读，缩读的技巧。

（二）看电影

看电影的目标主要是不断地培养出对英语的兴趣，然后晋级到阅读的阶段，不要看中文字幕和英文字幕，这可以同步提高听力。

同时，跟电影学英语的时候要掌握八个原则：

1.择片的原则。2.简单的原则。3.背诵的原则。4.重复的原则。5.精范结合的原则。6.模仿的原则。7.突击的原则。8.根据发音标准的演员选择电影。

选好片子以后，可以重复的看一部片子，也可以同时重复的看几部，这样不会看腻。

三、培养正确的英语思维

首先，英文对问题的陈述是先描述结果再描述过程，而中文则是先描述过程最后描述结果。也就是说，英文按照重要程度来描述问题，而中文按照时间顺序描述问题。

其次，在描述的时候，中文是从轻到重，偏正结构，而英文是从重到轻，正偏结构。

第三，当你用英语描述问题的时候，一定要简洁直接，不要打暗语。

第四，不要走入过度简洁而不顾文化背景的误区。

第五，英语实际上是一种细节化的表达语言，语言＝信息，是非常好学的一种语言。

最后，中西思维的差异还表现在价值观上。中国价值体现在相同上，所以汉语是批评的教育，追求共同性。而欧美的价值体现在不同上，所以英语是夸奖的教育，是一种求异文化，追求独特性。而正因为这种追求独特性的文化，所以英文的思维是out standing。当你用英文定义所有的概念的时候也需要注意这一点。

四、有序地开始阅读和写作

（一）逐步提高阅读能力

英语阅读能力的提高，应该是精读和范读相结合的结果。精读课文讲解，无需多讲。那么应该怎样泛读呢？

首先，泛读先从简单的读物读起，不要认为生词少就不屑于阅读，这样通俗易懂的简单英语读物正是提高英语阅读速度的工具。

训练提高自己的阅读速度，养成快速阅读的习惯。

（二）写作需要注意的问题

首先，英文的句子是树状结构的句子，中文则是竹竿结构的句子。在英文写作的时候要注意单词的前后搭配，

其次，使用不同词汇与句法的体现写作水平。

五、开口讲英语

要练好口语，一般可能会经过下面的3个步骤：

1.Open your mouth and challeng your personality。张开嘴挑战你的个性。

2.提高质量，practice skills，通过练习更正错误，形成习惯，组织语言的顺序，使之符合纯正英语的语序。

3.Develop your through nature。和你的语言交个朋友，永远说自己的话。

六、提高自己的听力

（一）走过英语听力的四种阶段

1.按时间听磁带做题，最低要求，做完对答案；

2.把听过的磁带的语音语调标出来，语音语调就那么多规则，就看你是否做过，然后模仿磁带；

3.把听力段子写下观察笔记，场景故事人物，把每一道题的考点写下来；

4。BBC，VOA，挑战自我，超越自我，每天比较昨天的你，要有进步，不要和别人比，没有可比性，但可以激励自己，自律，这是一种健康的心态。

（二）解决听不懂英语的四个障碍

1．听英语的单位影响你的听力。根据听力水平的不同，一般初学者听到的是单词，当进阶以后，听到的就是短语了。随着水平的不断提高，听力的单位已经是句子了。最后听力突破的阶段，你听到的是思想。

2.语速太快听不懂。由于英语的语速本来就快，再加上弱读，缩读，等等，往往让我们不知所云，实际上这和我们的口语有关。

3.听不懂导致走神，更加的听不懂

4.口语机会太少太差导致听不懂，因为从没这样的说过，所以对这种表达方式不适应，有一个反应的延迟。