美食在中华传统文化中饰演偏重要脚色，也有着不少具备中国特点的意味意义。食品的意味意义一方面来历于其形状或名字发音，另外一方面也在对中国博大高深的饮食文化举行传承。新版外研社高一英语课本的编写，第一单位就给泛博高中生，展现了一次中国饮食文化的与众分歧，让这个单位的进

修，意见意义横生。在中国传统文化年，鼠年春节，和同窗分享一下这个单位的进修，学英语，品美食，传布中国传统文化，树德树人。

1、问渠哪得清这样，为有泉源活水来。

中国文化是每一个高中生从入学就应当认识的一件事变。由于它是是中原文明的根本，它充实整合天下各地区和各个民族文化要素而构成。从长远的诸子百家，到传承到今的现代文明，它成为了整小我类文明的首要构成部门，也是是人类文明与伶俐的结晶。好比从琴、棋、书、画、汉语汉字，到四大发现、饮食厨艺、茶文化，中国文化是咱们每一个中国人身上保存的壮大基因，代代传承。

2、中华丽食在中国文化中饰演的首要脚色

中国人有一句鄙谚：“民以食为天”56个民族有56种饮食习气。每个民族的饮食习气，都是这个民族的泛博劳动听民经由过程不竭的劳动逐步堆集起来的独有的糊口方法与风气风俗习气。由民生激发出各类社会征象，乃至演变成民族的性情。请读者跟从作者的思绪去领略中华民族的

美食文化。

中国平凡公众都遵守一件事，出门七件事，柴，米，油，盐，酱，醋，茶；从中反应出中国广泛存在的酒文化、茶文化、饮食文化。特别饮食文化，成为中国老苍生脍炙人口，耐久不息的美谈。中国的吃文化，好比就拿中国菜、八大菜系（鲁、 川、 粤、 闽、 苏、 浙、湘、徽）、特点吃食饺子、团聚饭、大饭、年糕、中秋月饼、鱼翅、熊掌等，成绩了饮食文化中一道靓丽的风光。

3、中华丽食在中国文化中的意味意义

鸡蛋在中国意味着繁衍。婴儿诞生后，怙恃可以组织一个“红鸡蛋和生姜宴”通报煮好的鸡蛋以颁布发表复活儿的诞生。有的地域用拿出的鸡蛋代表孩子的性别，偶数代表女孩，奇数代表男孩。面条在中汉文化中有长命的意味。以是在给人祝寿时若是堵截面条被看作是很是不吉祥的事变。鱼在中国代表着丰饶。在中国的百般各样宴会上，最后端上来一条整鱼，鱼头对着高朋，鱼的意味意义代表着富有和丰裕。并且人们信赖吃鱼会让他们在来年心想事成。鸭子，在中华中意味着虔诚。鸡是构成龙和凤凰的一个部门，意味婚姻完竣和家庭团圆。这些具备意味意义的美食，呈现在餐

桌上，也让中华丽食在五湖四海，很是受缘由。

4、传布中国饮食文化，是咱们每小我当仁不让的责任

本单位的进修，在把握了纲领请求的辞汇、句型、语法常识、和课文，经由过程咱们大师领会的英语，通报咱们的饮食文化，让每一个同窗都成为了中国文化传布的使者，让中华丽食在全球风行，传出去的是中汉文化，播撒的是交情的种子。

树德树人，是在每篇课文中都要优先斟酌的问题。在咱们的接管文化的养育以后，要晓得感恩。在英语课的第一课，中国的饮食文化必定要服膺在心，当真进修常识的同时，也要担起传承中华饮食文化的重担。用双语想世界各地通报咱们青年学子的声音。