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近日，社交媒体上流传一段名为“北京外教逃离香港视频”的视频引起了广泛关注。在这段视频中，一些来自北京的外籍教师纷纷表示，由于香港教育环境的严峻形势，他们选择离开香港，回归北京。这一现象再次引发人们对香港教育问题的关注。

随着近年来香港社会政治状况的不断动荡，教育领域也深受影响。据香港教育界统计，近几年香港中小学的外籍教师数量明显减少。在这些外教离开的背后，隐藏着全球教育资源的竞争和香港教育环境的变化。

首先，全球教育资源的竞争是外教离开香港的一个重要因素。作为一个国际化的都市，香港一直以来拥有丰富的教育资源和高质量的教育体系。然而，随着全球范围内教育市场的竞争加剧，越来越多的国家和地区开始吸引外籍教师。相比之下，香港的高昂生活成本和紧张的房价使得外籍教师普遍选择离开香港，前往其它国家寻找更好的发展机会。

其次，香港教育环境的变化也让外籍教师产生了离开的念头。对外籍教师来说，一个稳定和宽松的工作环境是职业发展的基础。然而，近年来香港社会的动荡及政治的影响使得教育环境变得紧张和不稳定。外籍教师在这种环境下面临的压力与挑战不断增加，对工作和生活的不确定感也逐渐加深，这无疑使他们离开香港的决心更加坚定。

此外，外籍教师离开香港背后还有一个重要原因是他们对自身的职业发展有更高的期待。很多外籍教师在香港都有着丰富的教学经验和专业的教育背景，他们希望能够有更多的机会发挥自己的才华和优势。然而，香港的教育市场相对较小，竞争也较为激烈，给外籍教师的发展带来了一定的限制。因此，他们选择回到北京这样的大都市，希望能够在更广阔的平台上发展自己的教育事业。

总的来说，香港教育环境的严峻形势让不少北京外教选择逃离香港。全球教育资源的竞争、香港教育环境的变化以及外籍教师对职业发展的期待都是他们离开的原因。这也让我们不得不思考，如何提升自身教育环境和待遇，吸引更多的外籍教师来到香港，

共同促进香港教育事业的发展。