近几年，有一种英语拼读方法风靡小学低年级，那就是自然拼读法。

自然拼读法到底适不适合我们的孩子来学习呢？那就要了解什么是自然拼读了。

自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

也就是说，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。

举个例子：

我们在教宝宝学说：苹果，我们会一直重复苹果，宝宝就会知道那个又大又圆又甜的叫苹果。但是，你把苹果这两个写出来他是不认识的，他只会发音。需要上了小学，学习了汉字，才能去读。

而以英语为母语的宝宝，从小就是到那个又大又圆又甜的是“爱跑”，只不过他不认识单词appple，所以只要他能够拼读出来，就能够顺利地阅读。

综上所述，自然拼读法更适合母语是英语的孩子学习。

那我们学习就不可以了吗？

可以的，只是效果不是一样的。我们的目的是听、说、读、写、会做题。所以，要解决英语学习问题，先要

解决听说，然后才是读写。

那要解决读背的问

题要学习什么方法呢？最好的方法还是学习国际音标，

它更标准，更国际化。

英语国际音标指的是国际音标应

用于英语时的情形。

学习英语国际音标，能帮助孩子解决背单词的问题。它是学习英语的基础，很多英语学习有问题的学生大部分音标没有学好。由于近几年方法繁多，很多家长和老师忽略了音标学习的重要性。使得很多学生到了大学都不懂得使用音标，这对以后的英语学习，甚至是考研留下了很大的隐患。

所以，在此建议孩子从三四年级就可以接触音标学习，并且一定要坚持。

很多家长会有疑惑，为什么我们家的孩子也学过音标，效果不好呢？一是因为学完就放下了，没有坚持。二是学校里不学，没有练习的机会。学了等于没学。学完音标一定要坚持读，拼读，至少要半年。是要每天练习的，根据音标读单词，看单词试着自己拼读。效果一定会很好的。

所以趁着学习任务不重，一定要学好国际音标。