小宝宝一开始牙牙学语时，如果家长有恰当的方法来引导家人学习简单的英语，也会有出乎意料的学习效果。但幼儿英语学习家长有时也会踏入某些错误观念里，所以父母家人必须要警醒起来。对于家长这些常见的状况，小编整理幼儿学英语的五大误区让父母来了解：

错误观念一，学习英语就是说背英语单词

很多父母觉得宝宝学英语要把握大量英文单词，所以会把英语单词量放到学习英语的第一位，首先这是不正确的。最恰当的方式是把塑造宝宝的喜好和兴趣爱好摆在首位，一开始学英语，就以此为主导，结合兴趣材料给耳朵里面“精听”，让嘴巴变的“灵巧”，那样才能够提升宝宝的英文听说水平。

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错误观念二，选培训学校，要有明显成效

知道很多父母急迫想让小孩成龙成凤，但英语学习确实不能拔苗助长，破坏原来自然浸入过程，学习培训还得一步一步来，短期内的实际效果并不可以意味着学习的全部，尤其刚开始1对1宝宝外教学习，效果不是特别明显，所以选择培训学校，最关键的要看能否提高儿童的自学能力。

错误观念三，小孩还小，无需急着学习英语

事实证明，3-12岁的儿童是接触英语这门语言的最好年纪，在这一年龄层让宝宝了解英语知识内容，大脑语言学习模块能有明显反馈，模仿学习效果特别不错，因此父母没有必要觉得小孩可以无需来了解英语了。

错误观念四，学习英语不背单词如何行？

如今，英语培训班很多采用浸泡式英教学方式，如果没有进行巩固复习，学习培训了解到的再多的英语单词也会非常容易忘掉，所以不论课前课后，都需要家长通过很形象的表达来让深刻记忆，这对宝宝的英语学习更加有帮助。