开设课程:ib、igcse、a-level、ap
招生对象:幼儿园-高中学生
学校地址:佛山市顺德区北滘镇碧桂园
面试流程:面试+英语、数学笔试(高中)
学费:78000-110000元/学期
官网地址:https://bgy.gd.cn/
广东碧桂园学校位于顺德碧桂园内,由碧桂园集团于1994年创办,是一所从幼儿园到高中一贯制的高端寄宿制学校。
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学校引进pyp、myp、dp、igcse、a-level、ap等主流国际项目,融通中外教育精华,“基于中国学生发展核心素养的’中外融通课程’湾区实践研究”课题在教育部基础课程教材发展中心和课程教材研究所立项,“融通课程”的研究与实践成果得到教育部基础教育课程教材发展中心的专家高度认可。我校是中国内地率先获得pyp、myp、dp全授权的ib学校;2015年已成为剑桥华南地区联盟三大执委之一,2016年与剑桥大学国际考评部签约,率先成为华南地区剑桥合作伙伴,2023年又与剑桥大学英语考评部签约。学校是华南地区率先获得ap capstone授权的两所学校之一。
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广东碧桂园学校曾获评全国民办教育先进集体、广东省一级学校、广东省先进民办学校、中国民办教育协会特色建设先进学校、广东民办教育四十年突出贡献奖、“托福?英语学习合作示范学校”等。2016-2021连续六年,学生申请qs世界排名或usnews美国排名前五十强大学,录取率超90%。
广东碧桂园学校非常重视学生的体育锻炼,如常规的排球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径等项目,校内均配有对应的专业训练场地。广东碧桂园学校尤其重视游泳。从幼儿园至高中统一开设游泳课程。学校有两个室内恒温游泳馆,一个标准25米,一个标准50米。校园还建设了steam中心(包括机器人体验中心);四块拓展专用场地,分别是探险广场(400米wetop)、珠峰攀岩墙、高空溜索、巅峰广场(高低空项目);星月田园;少年宫;合计共有近20万中英文丛书的四大图书馆;能容纳近500人的歌剧院;山顶天文台等设施。
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广东碧桂园学校沉淀二十多年融通教育经验,师资力量雄厚,有大批教师取得国际项目学科考官、项目培训官、授权访问官等资格,有一大批教师获得全国优秀教师或者省市级教学能手称号。
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幼儿部建立了一支学历高、素质好、朝气蓬勃、专业化的优秀教师团队,外籍教师每天8小时带班。超强师资配备、小班个性化教学,让每一名幼儿都能得到中外教师的充分关注和专业引领。
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小学部拥有一支优秀的中外教师队伍,经过长期培训,教师们已经能够融汇中西教育精华,在中国国家课程和pyp项目之间取得平衡。小学全面实行中外教师及主副班协作上课模式,所有教师均以教室为办公室,全方位地关注学生。主副班教师对本班中文、数学、科学、社会学教学全面负责;英语学科由国际语言教师和中国英语教师全面协作,两位教师同堂进行课堂指导。超强的师资配备,能够照顾到每个孩子的学习需要,全力推行个性化学习。
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初中部现有中教多毕业于北京师大、南京师大、东北、华东、华南、华中师大等国内知名师范院校。国际教师分别来自英国、美国和加拿大,均持有教师资格证以及与专业相关的教育资格证书。大部分教师拥有5年以上融通教育经验。与此同时,学校会定期派遣老师参加各国际项目组织的官方培训,提高专业素养。近三年来,教师参加国内外比赛,屡获佳绩。
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高中部大力引进高层次教育人才。首先是招聘优质外教。其次是引进博士。学校成立了超才培养博士工作室,目前工作室配置博士22人,其中外教博士5人,海归博士8人,国内博士9人。有2名博士后。学科和研究方向包括计算机、生化、物理、文学、哲学、历史、经济、教育、心理学等。博士工作室选拔天赋超群的学生,在正常学习之外,依据学生禀赋,一生一案,一对一指导,提供个性化定制教育,从学科发展最前沿,高屋建瓴,培养
创新型拔尖人才。第三是招聘优秀海归硕士,目前学校已有包括剑桥大学、康奈尔大学的优秀海归硕士40名,全校有硕士教师278名。
???幼儿部
幼儿部以“运动”、“阅读”、“探究”为核心,以“pyp超学科探究课程”、“双语教育课程”、“三浴锻炼课程”、“博雅教育课程”为主线,实现特色办园。
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??课程体系
pyp课程通过努力满足学生在身体、社会、智力、美学和文化等方面多样化的需要,为学生提供富有趣味性、相关性、挑战性和重要性的学习,学生学习的重要性还体现在努力创建超学科的教学模式,课程框架包括三大课程、五大要素、六大学科主题。
书面课程——我们的教学内容是什么,确定课程框架中的具体内容。
教学课程——我们如何最有效地开展教学,良好的课堂教学理论及其应用,即体现书面课程的日常教学实践。
评估课程——我们如何评估教学的效果,有效评估的理论与应用,关心对每个学生实际学习情况的评估。
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??五大要素
pyp课程的核心是5大要素:知识、概念、技能、态度和行动。这些要素超越了学科界限,使课程成为连贯的超学科整体, 教师和学生利用强有力的概念产生出关键性问题,并以其引导对重要的超学科内容进行探究。
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知识——在学生以前的经验与理解基础上,引导学生探索并习获得的重要和相关的内容,是围绕6个具有全球意义的主题组织编排的跨学科教育。
概念—— 各种有力的观点与思想,是学生为发展连贯且有深度的理解力而必须要探索再探索的内容。
技能——为了成功的应对千变万化、充满挑战的世界,学生必须具备的各种能力。
态度——各种性格倾向,表现出基本的价值观、以及对学习、环境和人的信念与看法。
行动——通过负责任的行动展示踏实深入的学习表现,将其它几项要素付诸实践。
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??六大学科领域
pyp课程还涉及6个明确界定的学科领域,它们本身极具价值,同时为学生提供了探索超学科主题所需的知识和技能,其包含:语言、数学、社会学、科学、体育、社会教育及个人教育、以及艺术。
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??课程结构
(1)超学科探究活动
超学科探究活动超越了传统科目领域与界限,围绕八大概念开展各个超学科主题探究活动,这些主题旨在提高学生对人类社会状况以及人类经验共性的认识。探究学习由学生或教师发起,帮助学生从当前的理解水平发展到一个新的、更深入的理解水平。探究使学生能积极参与到自己的学习,并为自己的学习负责,允许每个学生以独特的方式和适合自己的进度来发展对世界的理解。
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(2)双语课程
英语汉语并重,突出双语特色。幼儿园重视幼儿双语(英文、中文)教育学习。每班有中外教师共同教授超学科探究课程,多渠道强化英语环境,人人日常时间讲英语,时时学英语,处处有英语。多层面扎实语言功底,大中班学习phonics,提升英语早期阅读能力,各班设立阅读区,每班每周一次阅览室阅读活动,坚持开展“亲子阅读”的活动。
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(3)生活特色课程
每天一次“三浴锻炼”:每天早上10:00-11:00学生赤足、赤身参加课间操、户外体育锻炼,接受空气浴、阳光浴和冷水浴,增强身体的耐受力和对疾病的抵抗力,从而为学生强健体魄打下坚实的基础。
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每周一次“混龄活动”:园内设计多个不同的功能区,不同的功能区里有教师的精心设计和引导,通过“大带小、小促大”的活动方式让不同年龄段的学生彼此交流、互助等形式参加不同项目的锻炼。
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每月一次“远足活动”:远足活动是对学生体质和意志的考量,每一次远足都会结合一个主题,如:环保行动、带着弟弟妹妹出行、到朋友家做客等,从而让远足更有意义,并成为学生最喜爱的活动之一。
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(4)活动课程
园内开设美术、科学小实验、语言艺术等20多个丰富的选择性课程,并组建幼儿篮球、足球、跆拳道、武术、舞蹈、橄榄球、游泳、尤克里里、击鼓、绘画、棋类训练班等,由专业老师进行训练。课程符合学生年龄特点,富有趣味性、挑战性、连续性,与学科课程相辅相成。
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(5)社会实践活动
有计划地组织学生走出学校,走进公共场所,走进社区,走进科技中心,走进动植物园,深入自己周围实实在在的世界他,体现教育即生活。让学生在活动中学会学习,学会探索,学会合作,同时社交能力、自理能力、研究能力等在活动中不断得到锻炼和培养。
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(6)中西方节日庆祝活动
开展系列中西方“传统节日”文化活动,致力于向学生推介中西方传统文化,并尊重、理解文化的多元性,让学生的学习和认知扎根在丰厚的文化基础上。
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???小学部
小学部实施国家课程以及基于国家课程标准的中外融通课程,引进国际文凭组织pyp项目,实施超学科主题探究教学。
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小学部课程设置全面均衡,特色鲜明,包括语言核心课程、学科核心课程与活动核心课程三大类:
(1)语言核心课程:中文、英文。实施平衡的双语教育,以大量的经典阅读、分级阅读推进语言学习,营造双语学习及多元文化环境,在保证学生中文水平的基础上,把英语作为准母语教学,让学生从小习得中文、英文两种语言。?
(2)学科核心课程:数学、科学、社会学、艺术、个人教育、社交教育与体育。艺术开设了舞蹈、音乐、美术、书法和陶艺课程。体育开设了动作编排、历险挑战、比赛、个人追求、健康与健身单元,根据每个单元教学内容的不同,有选择地教授游泳、武术、跆拳道、历险挑战、对抗游戏、田径、健美操、篮球、足球、排球、健康与健身等内容。?
(3)活动核心课程:小学部以“基于学生自主和基于学生兴趣”为原则,设计“有序列、有梯度”的活动课程,包括创造类、运动类、服务三大分支,有航拍、乐高机器人、汽车、财商学院、潜水、澳式橄榄球、steam创客、tns英国音乐戏剧、管弦乐等51个项目,另外还有专业校队18个。
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???初中部
初中部实施国家课程以及基于国家课程标准的中外融通课程,引进国际文凭组织myp项目,实施跨学科探究教学。致力于把学生培养成为基础知识、基本技能扎实,具有探究精神和创新精神,具有社会责任与服务意识,富有爱心,理解和尊重多元文化,具有国际情怀的人;成为“独立判断的思想者”、“终生不渝的学习者”、“世界事务的参与者”。
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??必修课(八大学科组):语言与文学(中文)、语言习得(英语)、个体与社会(历史、地理等)、数学、科学(物理、生物、化学等)、艺术(音乐、美术等)、设计(综合设计、创客等)、体育和健康教育(体育、心育等)
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??选修课(三大类):
学科拓展类:竞赛辅导、学科拓展等
学科基础类:学科基础、作业辅导等
知识拓展类:时政、博物、艺术、科技、国学、小语种等
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??活动课(三大类):
创造类:管弦乐、国画、创意绘画、模拟联合国、航模、动漫设计、虚拟机器人、摄影等
运动类:球类、棋类、游泳、健身、飞镖、桌球、健美操等
服务类:保洁义工、图书馆义工、幼儿园义工、学习辅导志愿者、礼仪队等
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???高中部
高中部融通项目致力于为有志出国读大学、年龄在14—18岁的同学提供优质教育,实现中西语言、文化、学术和思维方式等方面的平稳过渡,为出国留学做好全面准备。
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高中部融通项目,融通中外教育精华,为学生个性化的学习选择打开大门。
??myp(高一、高二)、dp(高三、高四):世界公认的国际精英教育
??igcse(高一、高二)、 a level(高三、高四):英国的金牌教育
??ap(高一、高二、高三、高四):美国名校直通车
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门类众多、层次丰富的学科,能够满足学生基于学习兴趣和学习能力而进行的选择。
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学生走班,选择自己最感兴趣的科目和最适合的层次学习,每位学生都有一张个性课表。
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myp开设了18门学科,dp开设了22门学科,igcsea开设了16门学科,a-level开设了11门学科,ap开设了19门学科。
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一些项目的学科开设了标准水平和高水平。同一学科同一水平,也根据学生的兴趣,开设不同的分支。如dp的数学高水平增设了高等数学、微积分、统计与概率。a level的数学增设了数学1(as)、数学2(as+a2)和高等数学。ap物理分设物理1、物理2、物理c力学,物理c电磁学等。
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综合起来,各个项目能够提供给学生选择的“课”多达200多门。
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多样的项目,丰富的学科,不同的层次,学生可以做到“学自己必学的,学自己能学的,学自己想学的”,实现了教学内容的个性化。
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高中部融通项目以绩点学分制作为学生评价的机制,把必修课和选修课有机结合起来。学生要升入高一个年级,必须完成一定的学分,学生要达到相应的学分,就必须完成规定科目的学习,同时选修一定数量的科目。这样,学生并不能随性而为,学习的深度与广度都得到保证。
高中部融通项目组建了专业的人生规划与升学指导团队,招聘具有丰富经验的国内外专家及资深教师担任专职人生规划与升学指导。他们会综合考察学生的个性特长、兴趣爱好、学术成绩等,并倾听家长与学生的愿望,为每位同学提供一份专业的人生规划与升学建议书,建议书包括学习规划、专业规划、未来发展方向等。升学指导也会跟踪学生的日常学习生活,指导学生学会做人、学会做事。总之,帮助每一个学生达成其个人和家庭都满意的发展愿望,是人生规划与升学指导们的工作与任务。
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高中部融通项目对有特殊教育需求的学生进行精准帮扶。优生培养方面,建立牛津剑桥优生培养团队和常春藤优生培养团队,具体措施包括:建立优生选拔机制,从高一开始,选拔优秀学生参加,制定可持续培优目标;编制培优课程,如:牛剑笔试培训、sat辅导(基础班、强化班、冲刺班)、活动课、拓展论文写作、模拟面试等;定期召开优生分析会,研讨学生的各项优缺点,由培优团队分项跟进;充分利用校外资源,如:牛剑往届校友专业辅导、名校申请经验交流会、邀请校外专家来校讲座、带领学生参加专业实习等。后进生辅助方面,通过《学生手册》帮助学生合理安排自己的时间,明确未来目标,再把目标进行分解,细化到每一年,每一月。学生根据每月人生规划管理记录表真实地记录各项目标的完成情况,通过阶段性反思情况登记表反馈自己出现的问题,并做好成长记录。导师根据《学生手册》的完成情况,对学生的学习和生活进行及时的跟进和引导。对其他需要个性化指导的学生,老师们也尽力采取针对性措施予以帮扶。
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??2022届升学情况
本届学生388人,包括dp\al\ap三大项目,共收到offer2033份,其中382人收到qs世界排名、usnews美国排名前五十强大学或艺术/音乐专业排名世界前五大学offer1415份,(预)录取率98.45%。
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美国方向,藤校及usnews排名前十学校,普林斯顿大学1份,芝加哥大学3份,康奈尔大学1份,约翰·斯霍普金斯大学1份。
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英国方向,g5精英大学,牛津大学4份,剑桥大学4份,伦敦政治经济学院9份,帝国理工50份,伦敦大学学院127份。
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香港方向,香港大学102份,香港科技大学28份,香港中文大学9份。
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艺术方向,专业排名世界前五学校,伦敦艺术学院10份,罗德岛设计学院1份,帕森斯设计学院2份。?
【图源官网:https://mp.weixin.qq.com/s/ynlwbb_bdjka1_ampadftw】
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???招生对象:
???报名流程:
1.?网上报名
2.?申请并参加“入学体验课(小学、初中)或者评估活动(高中)”
3.?获取录取结果
4.?注册缴费
???招生形式:
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???费用:
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