鲸鱼外教培优（以下简称鲸鱼），早年叫柔持英语、鲸鱼小班，从几个家长合办的小作坊，打开到如今融资千万、大规划扩展，微信群和母亲们的兄弟圈里也总见它呈现。让人不由想一探究竟，这家实力越来越微弱的英语线上培训机构，究竟是个啥景象？

从里看：课程、师资、教材、课堂，从外看：效能、机构。咱们将运用“六目四维”评课法，来对鲸鱼外教培优做一个全方位深化评测。

注：所谓“六目四维”评课法，来历于“瞐瞐爱选课”的“瞐瞐”六目，查询的是在线课程所触及的六个中心内容——课程、师资、课堂、教材、效能、机构，一起搜集家长、学生、社会、教研专家四个视点的定见，究竟形满足面性、深化性、科学性兼而有之的评测成果。

一目看课程

1.大而全的课程体系

鲸鱼的课可以说大而全，从年纪看，掩盖了从启蒙到高阶的各个期间（官网称合适4至18岁）。从类型看，包括了学科英语（美国大学语文

）、天然拼读、原版阅览、写作、社科、科学等各种学科和类型。也就是说，不管孩子是刚初步触摸英语，仍是需要深化和前进，在鲸鱼都能找到课上。

如下图所示，一切课程分为主修课和辅修课。主修课一般学时更长，是首选课程，合适为孩子打基础。辅修课合适根据孩子快乐喜爱和弱项来选择。

下图是以鲸鱼最新引入的reach教材为例，阐明晰在鲸鱼不平等级所能抵达的言语才能。

以上可见，鲸鱼的课程体系无缺、有逻辑，循序渐进，几乎全部掩盖了大学至大学期间的英语学习的内容。

2.学习母语学习的原版课程

在大而全的课程体系里，鲸鱼课程的特征和优长是啥呢？以美国大学语文课为例，有些机构把这种课叫做学科英语。它不太像把英语作为第二言语来学习，背单词、学语法等等，而是学母语般地把英语作为一个学科来学习，尽管是“学得”的课程，却学习母语 “习得”的方法。就像中文的语文课，美国大学语文课程也包括了词汇和语法、写作技巧的学习，但重头戏在课文阅览，在文本阅览中完成以上常识的归纳学习。

这种寻求如母语般的学习方法，还可见于其他课程，比方原版阅览，有绘本阅览、分级阅览，虚拟类阅览和非虚拟阅览，都是选择经典的原版阅览材料，培育阅览才能。比方科学课，用英语学科学，选用美国大学科学教材。比方社科课，也是原版引入美国大学的课程内容。

所以也可以这么看：在鲸鱼，你能为孩子定制一个美国大学。

如下图所示，在同一个等级，可以选择的有些课程：g代表的是grade，恰当于美国大学的大学。上课之前可以由鲸鱼的教师查验等级。

如下图所示，或许是宣传需要，罗列了一些应试方针，但实践上鲸鱼的课程体系并不是应试型的，而是如母语般传闻读写才能的天然前进，言语学习与思维、常识打开融为一体的，这是其选用原版教材所带来的天然优势。

二目看师资

师资也是鲸鱼具有抢先优势的有些。其优势一在于量大，二在于质优，三在于固定。

放眼望去，众机构的外教，要么数量多但水平缓价格良莠不齐，要么好外教需要抢而且常常抢不到、抢到了也无法固定跟从，要么外教水平有保证可是机构小、数量少没得挑。

鲸鱼的师资算是归纳胜出的。首要，量大可选择。比方选择某个课后，会呈现不止一个教师，点开每个教师的头像，就可以看到这位教师的介绍，可以晓得教师的天资背就连看到教师的介绍视频和授课视频，无需试课，也可以先选教师。假定前三节课内对教师不满足，可以替换。

2021年的数据闪现，鲸鱼小班有500多名外教以及几十名中教。外教悉数是北美当地学校在职骨干教师，其间80%的外教具有2年以上本乡教育经历，100%持有tesol/tefl/celta等声威执教证明。中教首要担任零基础过度课程和单个课程的温习课。

三目看教材

鲸鱼的教材根柢都是原版引入、改编。早年的美国大学语文教材是以加州wonders教材为基础改编的。其他如写作课的教材，是在write source的基础上改编的。科学课的教材，是在加州科学教材science基础上改编的。这些都是以美国一起中心标准（ccss）为绳尺，非常老到的美国本乡教材。

这些教材拿来比照国内的教材，其逻辑性、快乐喜爱性、科学性，宽视界和高格局，都使得孩子的英语学习不只限于言语，更是一种思维、思考习气的练习，甚至价值观、世界观的描写。

（wonders g3a 内页）

本年9月鲸鱼引入了美国国家地舆出书社的reach教材，来逐步替代原有的wonders改编教材。这将愈加杰出“美国大学语文课”的分量。这套教材愈加杰出阅览的视界和规模，难度上有所降低，可以更合适第二言语学习者。国家地舆的精巧图像也比照有招引力。（关于常见英语教材的比照将另文撰写）

四目看课堂

“三固定”的课堂

固定教师、固定火伴、固定上课时刻，这三个“固定”非常重要，缘由很简略，言语学习是循序渐进的，是互动生发的，师生、火伴豪情的树立，不管对学啥都很重要。

小班制

鲸鱼一般是一对二的课堂。一对一、一对二、一对多的课堂方法究竟哪种好，难成结论。一对二的优点是既能打开谈论、互动生发的作用，又能保证每个孩子得到满足的重视。

50分钟时长

不一样于常见的口语课，鲸鱼的课堂一般都是50分钟。这是由多年教育经历证明的有用的课堂时长，可以结束一个引入、打开、拓宽、回想的教育闭环。

三段式学习闭环

不管哪个教师的课，鲸鱼课堂一般以几分钟的闲谈初步——这对错常有价值的有些，真实的口语运用练习，而且不着痕迹。然后是教育内容的打开、拓宽，一般会有许多的发问和谈论。最终是总结温习、安设作业。

鲸鱼对教师有培训，比方孩子边说话教师边做记载呈现出来、加以批改这种方法，见于不止一个教师的课堂。但不一样教师的教育才能和特征不一样，课堂作用好坏跟教师联络特别大。

五目看效能

鲸鱼的效能在众机构中也算优良的。

预温习准则：首要值得称道的是一套预温习准则，起先是在官网可以下载课程大纲和每课的课件、上载作业、下载教师批改后的作业，有些课还有预习视频，每节课可以看回放。

平台：如今鲸鱼开发了自个的平台“鲸鱼书院”，许多功用运用起来更简练，当前偶尔会有些小bug，但信赖会越来越平稳。

班管：每个课会有一个专属班管教师，担任提示上课、交流家长和教师定见、答疑和各种有关效能。

打点：从请假准则、班级打点、报班续课退费等各个方面来看，鲸鱼的打点比照有序，教师和效能人员本质都有保证。

六目看机构

2021年的数据闪现鲸鱼小班的付费用户在1万名支配，到本年这个数字大约有一个大的增加，因为数据陈述称本年1月鲸鱼接连三个月完成现金流为正。本年以来鲸鱼的广告投入较大，交际电商办法也用得恰当强烈。

四维统观

家长：

经过小规模查询咱们发现，鲸鱼在学家长的满足率很高，续报率抵达70-80%，与鲸鱼的官方数据契合。家长满足的点会集在外教教师的质量、机构的效能，不满足的点会集在价格高以及火伴疑问。

学生：

经过对数十位小至5岁、大至12岁孩子的问卷查询，90%标明喜爱教师、情愿持续上课，75%觉得可以担任课程。可是对试听课广泛觉不好。（因为鲸鱼的试听课教师一般不是优质教师。）

社会

根据在小花生网和各大论坛搜集的信息，咱们发现鲸鱼的口碑杰出，槽点较少。

专家

专家认为鲸鱼的“ela（english language arts）母语式教育法”，即以母语言语学习的方法进行英语教育，是英美国家的干流学习方法，在我国当前也呈现这种潮流，是大势所趋。

综评

综上所述，鲸鱼外教培优的优势和特征可以归纳为：原版教材、高水平外教、母语式教育。这是一个比照让人看好的机构，因为教育的中心有些他们方向正确、实力安靖，周边效能也没有短板。特别是在基础课程方面具有很强的竞赛力，特别合适大有些孩子从零起点逐步进阶，步步为营。信赖将来假定在高阶小众课程方面用力，成果也不会差。鲸鱼是不是可以变成同类机构中的领头羊，咱们拭目而待。回来搜狐，查看更多

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