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Guess What是针对英语为非母语国 家5-12岁 少儿的零起点国际英语课程。

课程内容对接CEFR（欧洲语言框架大纲）与教育部义务教育英语课程标准，完成全部六个级别的课程学习，英语可顺利通过剑桥KET考试（CEFR A2+水平），并达到国家英语课程标准四级（初中二年级水平）。

“高质量精美的图片，有趣的内容，把语言融入文化百科的学习，让孩子不知不觉地学习英语，如果说要用一句话来评价它，那就是：一套希望给自己孩子使用的教材。”

《Guess What》

究竟有怎样的特色和优势呢？

《Guess What》基本信息介绍

作者：Susannah Reed、Kay Reed 级别：1-4级 适用人群：针对英语为非母语国家5-12岁少儿的零起点国际英语课程 CEF Level：A1-A2，对应剑桥少儿英语考试:StartersMoversFlyersKET 进阶难度：和Kid s Box（剑桥国际少儿英语）接近 难易程度：中等 获奖情况：获得2016ELTons学习资源创新提名奖

《Guess What》是一套趣味性浓、启发性强、视觉效果突出的小学英语课程，适合对象为小学一到六年级学生。全书共包含48个主题，每个主题都包含单词学习、语法学习、语言技能培养、故事阅读及跨学科学习等内容。

《Guess What》有什么魔力？

了解学习目标和教材理念

《Guess What》的课程内容不仅对接了CEFR（欧洲语言框架大纲）标准，还对接了教育部义务教育英语课程标准，只要完成全部级别的课程学习，即可达到剑桥KET水平。

《Guess What》教材的核心理念CLIL Plus ，可实现语言学习、学科知识、核心素养三大发展目标。

CLIL（Contentand Language Integrated Learning）是学科与语言整合式教学，在CLIL课堂中，将视觉素养和学科素养完美结合，用英语语言来学习科学、地理、历史、美术、音乐等学科，使得外语水平与学科知识相互促进、事半功倍，是目前国际前沿的外语教学模式。

运用脑科学知识设计教材

《Kid s Box》 知识点稳扎稳打，帮孩子建立学习自信；

《Super Minds》创意趣味故事激发孩子想象力；

而《Guess What》教材，则运用了大量脑科学知识，帮助孩子开发左脑。

我们大脑中识别文字的功能区在左脑，也称学术脑，识别图像的功能区在右脑，称为艺术脑。那么当文字与图片同时运用时，记忆的效率就会大大提升，并且不容易忘。

这就是运用大脑规律来提高学习的效率。

在《Guess What》这款教材的练习用书中，大量运用找规律题目，并结合课堂知识点进行训练。

教材中经常让孩子从两个或多个事物或画面中区分细节、寻

找差异，包括颜色不同、位置不同、大小不同、形状不同等等，来刻意练习观察力。

单元知识复现，前后衔接

比如Hello学过颜色、第1单元学习文具，那么在文具中，反复出现第1单元学过的那几种颜色。

这样设计的好处就是，旧知识从简单的记忆理解扩展到运用，并且促进新知识的理解。每一个单元都是如此设计，依次循回往复。

《Guess what》的独到之处是，不做知识的切割学习，而是不断在前者的基础上增设更多的运用场景。

不仅仅是教孩子学会一门语言，而是把掌握学习的方法和步骤。

自然拼读教学贯穿6个级别的54个单元，从字母发音到认读拼写，直至重音、语调，全面提升词汇和语音水平。

学科知识

CLIL教学同步提升英语语言水平与科学、数学、艺术、历史、地理等学科知识。

每课程单元结束的Project环节，用任务活动进一步强化语言运用能力与学科知识，并培养学生动手能力与创造意识。

核心素养

Think结合单元主题与学科知识，通过观察、体验、思考、推理、沟通等任务形式，发展认知、理解、归纳、演绎、分析、判断等批判性思维。

世界各地的语言场景设计有助于培养跨文化意识，为留学备考与国际游学奠定文化基础。

学生用书

互动白板课件

教学卡片

单元测试卷

主题/词汇/语法列表

清晰的词汇、语法列表帮助学校轻松完成与其它教材内容的对照，在【传递教育】的教研指导下，实现与全日制学校及其它教材的课程衔接与升级。

全球教学交流平台

世界各地使用Guess what！教材的老师们聚集在这里分享教学经验与课堂视频。

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