新概念英语怎么样？我相信很多人从中学，甚至是小学阶段就拥有一套《新概念英语》四册教材，而且不少人从小就上各种《新概念英语》的培训课程。这套教材之所以在中国长盛不衰这么多

年，我觉得有以下几点原因：

1. 对于单词语法等语言知识点的循序渐进的课程设计

2. 重视语言能力的场景构建(对话场景，生活场景，故事场景，学术场景逐级递进)

3. 重视语言能力的应用

4. 先听说，后读写的科学设计

5. 课文选材地道，生动，有趣

6. 较市面上大部分学习材料，适合更广泛的学习人群(不同基础，不同年龄阶段，无论你是参加中高考，考研，还是出国留学都可以使用这套教材哦)

但是，我发现大部分人都没有用对这套教材!因为大部分中国人都还是受到考试思维的误导，读写为先，忽略了听说能力。

下面是很多人在学习这套教材的时候常犯的几个错误：

1. 不要再做后面的题目啦!真的没用!

中国学生都特别喜欢拿到一个英文的文章，就本能地开始找后面的题目做。但是这种只会做题的学习方式本身就是“反语言本能”的!而且浪费了这么有趣的学习材料!

后面的题目可能一定程度上，可以帮你巩固学到的知识点。但是，哪怕你把后面的所有题目全部做完，也有可能还是不会用，不会用!而且很快就会忘掉，所以，与其做一百道语法题，还不如将这个知识点跟一个句子，一个场景联系起来，这样才能记得更牢。

2. 不要单独记忆文章下面的词汇列表!

《新概念英语》这套教材最大的优势之一就是上面的文章，这些文章的编排及其科学，科学地构建不同语言能力发展阶段所需要的不同场景——对话场景，生活场景，故事场景，学术场景。而科学表明，记忆单词最好的方式是，将这个单词或表达放在一个场景当中记忆，同时听说读写相结合，这样才能印象深刻，而且还能让你迅速掌握这个单词或表达的精确用法，英语会用才是王道!

3. 不要一上来就开始背课文!会吐的!

首先，对于《新概念英语》这么好的学习材料，我不反对做一定量的背诵的练习。但是，问题在于你到底是死记硬背，还是在理解透了之后的记忆。我发现很多人，也都有很用功地在背，但是一听他说的，通篇没几个单词我能听懂，这种糟糕的背诵，我们不要!

而且，如果我们没有按照一个科学的顺序来进

行背诵，而是随便抽一篇开始瞎背，你很有可能会首先在单词，词组，语法等知识点上浪费大量的时间，导致你还没开始背，你就已经吐了。

在进行背诵之前，最好是在已经完成了跟读和精听练习的前提下进行，这样效果才会最好，背起来也会觉得更轻松。

4. 不要只看不读!

很多人都喜欢看英文，这样是不行的!我们可以看看周边那些英语好的人，一定是长期养成了大声朗读，大胆运用英语的良好习惯。我们在读的过程中，才能逐渐将我们的发音给纠正过来，同时能够帮助我们培养良好的语感。

5. 不要随便找一本或者找一篇就开始学习!

学习《新概念英语》这套

教材，尤其是当我们自学的时候，一定要首先确定自己的目前的水平，是处在哪个阶段(建议让专门的英语老师帮你做一个细致全面的诊断)：搞清楚自己的词汇量(听力词汇量和阅读词汇量)，听说读写能力的短板所在，语法和发音是否有严重不足等等这几个方面。

然后，再去选择一本符合你当面状况的教材，甚至是可以精确到一本教材的前中后段。接下来才是从一个阶段往后逐课学习，中间最好不要跳。

比如：

案例一：学生A目前上大一，但是英语成绩一直不甚理想，高考90分左右，四级未过，我们用雅思考试作为系统测试（雅思托福考试都是是更科学的标准化考试），总分4.5分，其中口语只有4分。

鉴于以上情况的分析，推荐从新概念第二册前段开始学习，着重练习听口能力。

案例二：学生B，大学毕业，大学的时候英语成绩还不错，六级600+，自己喜欢看英文节目，听新闻等，雅思测试6分，其中写作单项最低，只有4.5分。

鉴于以上情况，推荐新概念第三册中段，需要多多积累学术词汇，需要着重培养中高阶输入和输出能力。

一定要根据自己的实际能力，尤其是听口能力，按顺序来学习才效果最佳哦！

这里总结一下，我们应该怎样做：

1.首先诊断自己当前的英语能力(注意是听说读写综合能力的全面评估，建议用雅思或托福，不建议国内考试题作为评估测试)

2.根据自己的实际能力，找到相对应的那一册，按顺序来学习

3.先泛听，再跟读模仿(同时矫音)，再听抄，最后再听(让自己的脑子里有画面感)

4.接下来才是背诵环节(建议前期多做一些背诵，积累语料，培养语感)

ps：最后说一句，新概念光靠自己一个人摸索学习是很难成功的，可以找一些知名网校的新概念网课配合学习。人学舞为什么要有师傅教，为什么要上学，就是需要人引导，指点才能更好更快的掌握知识。