英语，或者说任何一门语言都逃不过听说读写。一听二说三读四写，是人类学母语的次序，也是语言学习的自然法则。“听”是语言学习上很重要的基础期。家人还没走稳就想着要他跑，有时是累了父母，苦了家人，得不偿失。因此英语启蒙培养家人的英语耳朵非常重要，那么培养家人的英语耳朵要怎么做，有哪些方法？顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，外教发音超标准，全都持有tesol证，可在官网查询，而且是一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：

https://www.acadsoc.com.cn/lps/AllTogether/default.htm（成人外教）

https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm （成人英语）

培养家人的英语耳朵要怎么做，有哪些方法？下面来就跟大家分享一下培养家人的英语耳朵的方法。

1.预习故事，确认发音

既然不自信，那么前期准备就要做完善，提前熟悉给家人读的故事书。读音方面要尤其注意，不能含糊地给家人念，可以利用类似“有道”这样的免费英语软件来纠正读音。确认发音后，利用语音翻译功能大声朗读几遍，正确的发音更容易被软件识别。到了启蒙后期，词汇量肯定不可同日而语，一口气将一本故事书温习玩要花不少时间。双职父母的时间都是掰开用的，真到了那个时候，改变一下预习方式：从整体预习变成章节预习。

2.一句英文一句中文

会读之后，我们就要付诸实践。但光念英语可不行，而是按照一句英语一句中文的方式来读故事。如果家中是双语环境的家人不必如此，因为日常生活会潜移默化地让家人理解单词的意思。但没有这个条件的家庭，需要帮助家人理解，将英文与中文联系起来。英语故事书有双语的、也有纯英文的，双语的不用多说，按照故事来念就好。纯英文的故事，家长要尝试自己翻译，不要拘泥于某个单词，而是要把整句话的意思表达出来。好为人师的父母不要在读故事的时候，自行加上中文解释，否则容易使家人混淆英文意思，降低了家人的学习效率。

3.翻译次数逐渐降低

同一本书，只给家人念3次翻译就好，以后再读的话，就只念英文。不过不要死守3这个数字，读了2次后你就可以试试全英读书，看家人有没有困惑的反应；反之，过了3次后，家人明显听不懂你读的全英故事，那么再读第4次有翻译的也可行。具体的读法，还是根据家人的情况而定。

4.念故事不贪多，而是贪熟

不是给家人多念几本书，TA的英语就会更好的。比起数量，我们要看重的是质量。首先我要做到的是将这本故事完全给家人念完，其次家人能完全熟悉故事内容，两方都满足了要求后，我们再翻开新的故事。爸爸妈妈都在职的话，利用碎片化时间就是非常重要的一件事。所以读故事不用制定什么特殊时间，有空就多念给家人听。

5.听得多，英语耳朵就越敏锐——量变引起质变，世上不变的真理。

学习到了好的方法，实践不困难，难的是持之以恒。很多家长都想偷懒，类似“昨天念了2遍，今天就不想再念了”的念头在脑子里面起起伏伏。但家人都是上辈子的债主，你不念，她就追着你跑。